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新课标人教版数学下册第三单元(比例)教材分析 1、正确计算圆柱的表面积 和圆柱、圆锥的体积。 2、理解正反比例的意义 和基本性质，会解答简单 的应用题。 3、会依据统计表、统计图进 行初步的分析，提出一些问题， 绘制作简单的统计表、统计图。 1、会制作简单的统计表、 统计图，并进行初步分析。 2、正确理解正反比例的 意义和性质，会解答简 单的应用题。 重点 难点 使学生进一步收到辩证唯物 主义的启蒙教育和国情教育， 进一步培养学生的情感， 良好的意志品质和学习习惯。 情感态度 认识圆柱和圆锥的特征，会计 算圆柱的表面积和圆柱圆锥的 体积。会填写统计表，绘制作 比较简单的或局部的统计表， 会依据统计表进行初步的分析， 提出一些问题；会制作比较简 单的或局部的统计图，会依据 条形统计图、折线统计图，回 答或提出一些问题。 理解比的意义和性质， 会求比值、化简比；理解比例 的意义和基本性质，会解比例； 理解正比例反比例的意义， 会正确判断两种相关联的量 是否成正比例或反比例， 会根据正、反比例的意 义极大简单的应用题。 进一步培养学生的计算能力， 发展学生空间思维能力， 提高解决简单实际问题的能力。 知识目标 能力目标 教 学 目 标 教 学 重 难 点 教学内容 负数、圆柱与圆锥、 比例、统计、 数学广角、整理和复习。 教学目标 教学重点 教学难点 教学内容