25.3 用频率估计概率教学资料.ppt

* 第二十五章 概率初步 25.3 用频率估计概率 1 课堂讲解 用频率估计概率 频率与概率的关系 2 课时流程 逐点 导讲练 课堂小结 作业提升 任务1：抛掷一枚硬币，“正面向上” 的概率为 0.5．意 味着什么？如果重复试验次数增多，结果会如何？ 　　活动：　　逐步累加各小组试验获得的“正面向上”的频数，求频 率，用Excel表格生成频率的折线图，观察、思考． 任务2：观察随着重复试验次数的增加，“正面向上”的频 率的变化趋势是什么？ 第一组1 000 次试验 第二组1 000 次试验 第三组1 000 次试验 第四组1 000 次试验 第五组1 000 次试验 第六组1 000 次试验 1 知识点 用频率估计概率 知1－导 　　历史上，有些人曾做过成千上万次抛掷硬币的试验，其中一些试验结果见下表： 知1－导 试验者 抛掷次数n “正面向上”的次数m “正面向上”的频率 棣莫弗 布丰 费勒 皮尔逊 皮尔逊 2 048 4 040 10 000 12 000 24 000 1 061 2 048 4 979 6 019 12 012 0.518 0.506 9 0.497 9 0.501 6 0.500 5 知1－导 根据表中数据,描出对应的点,如图: 知1－导 思考: 随着抛掷次数的增加,“正面向上”的频率的 变化趋势是什么？ 知1－导 归 纳 对一般的随机事件在做大量重复试验时，随着试 验次数的增加，一个事件出现的频率，总在一个固定 数的附近摆动，显示出一定的稳定性，因此，我们可 以通过大量的重复试验，用一个随机事件发生的频率 去估计它的概率. 为什么要用频率估计概率？虽然之前我们学过用列 举法确切地计算出随机事件的概率，但由于列举法受各 种结果出现的可能性相等的限制，有些事件的概率并不 能用列举法求出.例如：抛掷一枚图钉,估计“钉尖朝上” 的概率，这时我们就可以通过大量重复试验估计它们的 概率. 知1－讲 例 某林业部门要考察某种幼树在一定条件下的 移植成活率,应采用什么具体做法? 知1－讲 是实际问题中的一种概率,可理解为成活的概率. 观察在各次试验中得到的幼树成活的频率，谈 谈你的看法． 知1－讲 移植总数（n） 成活数（m） 成活的频率 10 8 0.8 50 47 270 235 0.870 400 369 750 662 1500 1335 0.890 3500 3203 0.915 7000 6335 9000 8073 14000 12628 0.902 0.94 0.923 0.883 0.905 0.897 知1－讲 　　由上表可以发现，幼树移植成活的频率在＿＿＿ 左右摆动，并且随着移植棵数越来越大，这种规律愈 加明显. 　　所以估计幼树移植成活的概率为＿＿＿＿＿． 0.9 0.9 2 我们学校需种植这样的树苗500棵来绿化校园,则 至少向林业部门购买约_______棵. 知1－练 1 林业部门种植了该幼树1000棵,估计能成活_____棵. 估计某幼树移植成活的概率为0.9． 2 知识点 频率与概率的关系 知2－讲 1．频率与概率的关系:在大量重复试验中,如果事件 　A发生的频率 稳定于某个常数b,则该事件发生 　 的概率P(A)= ____. b 知2－讲 频率 概率 区别 试验值或使用时的统计值 理论值 与试验次数的 变化有关 与试验次数的 变化无关 与试验人、试验时间、试验地点有关 与试验人、试验时间、试验地点无关 联系 试验次数越多，频率越趋向于概率 知2－讲 2．频率与概率关系的的应用: 完成下表,利用你得到的结论解答下列问题: 　　某水果公司以2元/千克的成本新进了10 000 千克柑橘，如果公司希望这些柑橘能够获得利润 5 000元,那么在出售柑橘(已去掉损坏的柑橘)时, 约定价为每千克大多少元比较合适? 知2－讲 柑橘总质量（n）/千克 损坏柑橘质量（m）/千克 柑橘损坏的频率 50 5.50 0.110 100 10.5 0.105 150 15.15 200 19.42 250 24.25 300 30.93 350 35.32 400 39.24 450 44.57 500 51.54 0.101 0.097 0.097 0.103 0.101 0.098 0.099 0.103 知2－讲 从上表可以看出，柑橘损坏的频率在常数_____左右 摆动，并且随统计量的增加这种规律逐渐______，那 么可以把柑橘损坏的概率估计为这个常数．如果估计 这个概率为0.1，则柑橘完好的概率为_______． 0.1 稳定 0.9 知2－讲 设每