2018年优课系列高中数学人教B版选修2-1 2.2.1 椭圆的标准方程 课件(37张) .pptVIP

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2018年优课系列高中数学人教B版选修2-1 2.2.1 椭圆的标准方程 课件(37张)

解: (1)因为椭圆的焦点在x轴上,所以设它的标准方程为 (ab0) 因为2a=8, 2c=6 a= 4, c=3 所以所求椭圆的标准方程为 (2) 因为椭圆的焦点在y轴上,所以设它的标准方程为 (ab0) 由椭圆的定义知, 若动点P到两定点F1(-4,0), F2(4,0)的距离之和为8,则动点 P的轨迹为( ) A. 椭圆 B. 线段F1F2 C. 直线F1F2 D. 不能确定 B 求适合下列条件的椭圆的标准方程: (2)焦点为F1(0,-3),F2(0,3),且a=5; (1)a= ,b=1,焦点在x轴上; (3)两个焦点分别是F1(-2,0)、F2(2,0),且过P(2,3)点; (4)经过点P(-2,0)和Q(0,-3). 小结:求椭圆标准方程的步骤: ①定位:确定焦点所在的坐标轴; ②定量:求a, b的值. 1.一个定义: 小  结 2.两个方程: ① ② 3.三个思想: ①整体思想 ②数形结合 ③方程思想 比较 作作业业 第二章 2.1 椭圆 浩瀚星空令人迷醉,遥望它们,我们总会重温童年梦想…… 太阳系“家族” 开普勒(德国) ◎开普勒,天文学史上的“天空立法者” 。 他对大量的行星数据做了数百次无结果的尝试,历经21年才发现行星运动的两条定律,10年后又发现了第三定律 开普勒行星运动定律1-轨道定律: 所有的行星围绕太阳运动的轨道都是椭圆,太阳处在所有椭圆的一个焦点上 天体运行 COSMOS宇宙.GSP 2003年10月15日,中华千年梦圆, 神舟五号升空,神州继续腾飞! 神舟六号嫦娥工程 “神舟”五号载人飞船发射升空,于9时9分50秒准确进入预定轨道,开始巡天飞行。该轨道是以地球的中心F2为一个焦点的椭圆。选取坐标系如图所示,椭圆中心在原点。近地点A距地面200km,远地点B距地面350km。飞船绕地球飞行了十四圈后,于16日5时59分返回舱与推进舱分离,结束巡天飞行,飞船共巡天飞行了约6×105km,已知地球半径R=6371km。 (I)你能求出飞船飞行的轨道方程吗? (II)你能求出飞船巡天飞行的平均速 度是多少km/s吗?(结果精确到1km/s) (注:km/s即千米/秒) 神八天宫对接成功 。 神舟八号和天宫一号完美的首次对接,意味着我国成为继美国和俄罗斯之后,又一个掌握完整交会对接技术的国家,这也让我们向有人空间站的建立迈进了关键一步 地球绕太阳运行的轨道是椭圆 椭圆与生活 阳光下空中的气球在地面上的影子是椭圆 在我们实际生活中,同学们还见过其他椭圆吗?能举出一些实例吗? 想一想 拱桥的桥拱采用基于椭圆的优化设计, 无论从力学原理,还是从施工角度考虑 都是优越于传统的圆弧型和抛物线型的。 中国水利水电科学研究院研究表明: 1.什么叫圆? 2.取一条定长的细绳,把它的两端固定在平面内的同一点上,用铅笔尖把绳子拉紧,使笔尖在平面内慢慢移动,问笔尖画出的图形是什么? 平面内到定点的距离等于定长的点的轨迹 圆 探索发现 若将细绳两端分开并且固定在平面内的 F1、F2 两点,当绳长大于F1和F2的距离时,用铅笔尖把绳子拉紧,使笔尖在平面内慢慢移动,问笔尖画出的图形又是什么呢? F1 F2 (1)在画出一个椭圆的过程中,绳子两端的位置是固定的还是运动的? (2)在画椭圆的过程中,绳子的长度变了没有?说明了什么? (3)在画椭圆的过程中,绳子长度与两定点距离大小有怎样的关系? F1 F2 合作与讨论 结合实验以及“圆的定义”,思考讨论一下在运动中,椭圆上的点所满足的几何条件是什么?应该如何定义椭圆?它应该包含几个要素? 圆的定义:平面内到定点的距离等于定长的点的轨迹 (2 )到两定点F1,F2的距离等于定长 (3)定长﹥ |F1F2| 要素: (1)在平面内 F1 F2 P 1、椭圆的定义: 平面内到两个定点F1、F2的距离之和等于常数(大于|F1F2|)的点的轨迹叫做椭圆。 这两个定点叫做椭圆的焦点,两焦点间的距离叫做椭圆的焦距。 M 几点说明: 1、F1、F2是两个不同的定点; 2、M是椭圆上任意一点,且|MF1| + |MF2| = 常数; 3、通常这个常数记为2a,焦距记为2c,且2a2c(?); 4、如果2a = 2c,则

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