【七年级上册地理期末考试试卷分析】.docVIP

七年级地理上册试卷分析 ? 期中考试已经结束，现对七年级地理上册试卷作一分析如下： 一、试卷总体分析 对于七年级学生来说，地理是一门新的学科。由于地理学科的特殊性。说它重要，其实只是众多科目里的一门；说它不重要，它又始终贯穿于生活的方方面面。因此，如何引导学生正确认识这门课的重要性，一直是我教学工作寻求的突破点。教对生活有用的地理，在生活中学习地理，一直是我的教学理念。 本份期中试卷涉及前两章及第三章一、二节的知识，但更侧重第一章，考查分数有60多分。本次试题突出教材重点，适当兼顾覆盖面。?试题的考点覆盖了课程标准所列的重要知识点，各部分比例力求与课时要求保持一致，对重点章节有所倾斜，重要图表都有所涉猎，所以覆盖面较大。重点强调基础，考查最基本能力，会运用所学知识简单分析问题?。部分考题取自或改变于目标与检测?，以使师生平日注重训练。?????????试题难易度适中。低、中、高三个难度层次的题， 无偏题、怪题、超标准题，这样的试题既保证了一定的区分度，又增加了效度和信度。另外，本次考试，题目数量适当，目的适应新课程改革，学以致用，保证留给学生足够的思考空间。二、学生做题分析 1.选择题分析 本张试卷共有22小题，考查的是基础知识，大部分学生掌握较好，得分率高；个别学生不认真审题或对知识不扎实，理解力差，导致失分。 失分较突出的有4题，5题，13题，14题，15题，，平时要求学生识记、训练不够，使简单问题变难。 很多学生对此题比较模糊，包括学习比较优秀的学生，主要是因为在平时练习的时候还不够多，学生没能得到巩固，导致学生没识记住，所以造成答案千差万别.?? 2.综合题分析  第19题：10分。，较为简单但很灵活，此题主要考的是主要是考察比例尺相关知识。题目抽象灵活，学生出错较多。 第20题：13分。考察经纬线的有关知识，学生两极分化严重。学生空间概念差。建议：教学中应提高学生的识图能力，整体把握各知识点之间的内在联系，避免在授课中应多边绘边讲，易错字多练，避免学生死记硬背的现象。多联系当地实际问题进行教学。 第22题，本题也是11分，对等高线知识的考查，考察面广，能反映学生灵活运用知识的能力. 第23题：12分。考察的是世界人口的相关知识图，通过看图分析人口存在问题，等，大多学生都能读懂图，可以按要求完成。出错的同学主要是因为学生没看清题目要求，随便作答所造成的。三、教学中存在的问题 1、学生学习： ??? 从成绩来看，过半学生对基础知识的掌握相对较好，但对于综合性强、机动灵活、联系实际的题目回答得不够好，反应出学生不重视地理学科的学习，知识没有得到巩固；学生在平常的学习不够扎实，学习的主动性较差。 2、教师教学 ? 在教学中只强调学生的理解，没有对学生的学习情况及时反馈，学生只会说，一下笔就错误百出，这也是失分的原因；对学生个体分析不到位，没能做到因材施教。 3基本训练不到位。一些很简单的问题，学生都没有把握住，地图图例看不懂，简单的地图都记不住。 五、今后教学要求 1、创造性使用教材。 ????? 要结合学生的特点，对教材进行适当的调整、重组、删减和补充，避免“教”教材。对教材知识点的讲授力求全面，让学生理解，学以致用，切忌照本宣科。 2、要创设学生自主学习的空间，为每位同学提供成功的机会。???? ??? 在教学各个环节，注意分层教学。充分调动学生学习的积极性，为此，“精导”是实现自主学习的关键，“实学”是实现自主学习的根本。所以，在课堂教学中要“多一些自主，少一些灌输”，“多一些讨论，少一些讲解”， “多一些简、易、新，少一些繁、难、旧”，“多一些有效教学，少一些无效训练”。 ?3、重视读图能力的培养，有针对性培养学生学科素养。 ??? 地图是培养学生能力的重要载体，是地理学科的第二语言，地理试题可谓无图不成题。读图教学在地理教学中占有相当大的比重，尤其是在地理新教材中更加突出了读图教学的地位。因此，在教学过程中要重视探究活动，加强读图训练，培养读图能力。 4、落实好基础知识，使学生学会学习并运用地理知识分析问题和解决问题。 ??? 在教学过程中必须夯实基础，注重课堂教学，向45分钟要效率，努力提高学生的学习兴趣，将课堂反馈落到实处。同时尽量创设情景，予基础知识于生活、生产的实际问题之中，多让学生用所学的地理知识解释日常生活现象，提高学生分析、解释实际问题的能力，达到学以致用的目的。 5进行必要的训练。各校地理教师要把地理填充图册、练习册作为地理作业，各总校、学校必须支持此种做法。此外要利用多媒体等辅助工具做更多的练习，尤其是读图填图训练。 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????