《仓储管理系统实务》整体的设计的介绍.docVIP

实用标准文案 精彩文档 课程改革实施方案 校企合作工学结合基于工作过程系统化项目精品课程 《仓储管理实务》整体设计介绍 课程整体设计共分课程地位与作用、学情分析、课改思路、建设情况、教学环节设计、教学组织及实施、教学考核、建设成果、课程特色、社会评价、建设方向与目标十个部分及课程建设方向，课程整体设计紧紧围绕把学生培养成具有良好职业道德的、可持续发展能力的、高素质技能型仓储管理人才。 一、课程地位与作用 （一）课程地位 目前物流业已成为我国的支柱产业，2008年浙江省交通工作会议，明确未来五年重点建设是“大港口、大路网和大物流”三大目标。现代物流主要包括仓储、运输、配送、装卸搬运、物流信息等环节，根据2006-2007年对全省物流人才市场的调研，企业需要大量高素质技能型人才； 2001年我院开设了物流管理专业，目前物流管理专业已是我院重点建设专业； 物流管理专业课程体系主要有仓储管理实务、运输管理实务、物流客户服务、物流信息技术、国际物流业务、物流成本管理等6门专业核心能力课； 仓储管理实务课程对学生职业能力和职业道德培养起主要支撑作用； 学好该课程可独立从事一门职业；目前物流管理专业毕业的学生有超过1/3的学生在仓储企业工作。 （二）课程作用 仓储管理实务课程主要培养学生的以下能力： 培养学生仓储管理岗位职业能力（课程相对应的十大项目所要求的能力）； 培养学生实践能