2016级临床专业研究生绪论2016年-6-29.pptVIP

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  • 2018-12-09 发布于浙江
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2016级临床专业研究生绪论2016年-6-29.ppt

一位美国医学会杂志(JAMA )的编辑3O多年前说: 调查结果反映了医学论文作者统计知识和统计水平的低下,也再次强调了生物统计学者不是令人生畏的检查官。恰恰相反,生物统计学者是我们的可贵盟友。生物统计学不是远离我们的数学,而是现代医学的一门基本学科,就像大厦中的一个支柱” 国家精品课程医学(卫生)统计学 国家精品资源共享课程医学(卫生)统计学 /coursestatic/course_3746.html Thank you very much for your attention! * * MEDICAL STATISTICS A well designed study, poorly analyzed, can be rescued by a reanalysis but poorly designed study is beyond the redemption of even sophisticated statistics. A far more important task for medical statistician is to ensure that results are comparable and generalizable. ■效应(experimental effect, outcome) 实验设计的三个基本要素 ■研究对象(study subject) ■处理因素(treatment) 3.对照(control) 实验设计的三个基本原则 1.随机化(randomized sampling) 2. 重复(replication) 目的:取得准确可靠的原始数据。 资料来源:① 统计报表。 ② 经常性工作记录。 ③ 专题调查或实验研究。 ④ 统计年鉴和统计数据专辑。 要求:1、随机性 2、样本含量足够大 二、搜集资料(collection of data) 三.整理资料(sorting data) 是将原始数据净化,系统化和条理化,以便为下一步计算和分析打好基础的过程。 包括:数据录入 数据核查 分组:量分组(计量资料频数分布表) 质分组(计数资料的四格表等) 四.分析资料(analysis of data) 目的 :在表达数据特征的基础上,阐明事物的内在联系和规律性。 包括两方面: 统计描述(statistical description):用统计指标、统计图表对资料的数量特征及分布规律进行测定和描述。 统计推断(statistical inference):用样本信息推断总体特征: ①参数估计(parameter estimate) ②假设检验(hypothesis test) Why use statistics? With variability, differences are almost bound to occur. These differences may be due to real effects, random variation or both. It is the job of the analyst to decide how much variation should be ascribed to chance, so that any remaining variation can be assumed to be due to real effect. This is the art of statistics. How a statistician can help? Sample Size and Power Consideration Questionnaires Choice of Sample and Control Subject Design of Study Laboratory Experiment Displaying data Choice of Summary Statistics and Statistical analysis 第三节 统计学发展简史 Development history of statistics 1. 早期(古典统计) 公元前3050年古埃及人为修建金字塔筹集建筑费,对全国的人口和财产进行了普查。 19世纪,应用数学家为解决赌徒们在博彩中出现的输赢概率问题逐渐形成和发展了概率论,从而

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