124端午的鸭蛋.pptVIP

一代大师汪曾祺，方言俗语也入文。平平淡淡显真味，幽默风趣抒性情。 讨论：结尾与文章内容有无关系？ 三.领略全文主旨 除了端午节外,你还知道哪些我们自己的传统节日 中国的传统节日 春节 元宵节 清明 端午 七夕 中秋 重阳 冬至 腊八  元宵节: 送你一碗汤圆,你将圆出一场事业的美梦,圆出温暖如春的友情,圆得家人幸福的团聚,圆来鸡年精彩的运程! 端午节: 满街都飘满了粽子的香味,你在远方可闻到了家乡的粽子香,今天也买点粽子,一起过个快乐的端午吧 谈谈你的看法: ①据杂志上的一次名为“老外看中国传统节日印象“的调查显示： 你知道的中国传统节日有哪些？ 调查结果依次是：春节、中秋节、端午节、元宵节、清明节， 但有13%的外国人把国庆、五一、元旦等法定假日当作中国传统节日。9%的外国人把龙虾节、螃蟹节、草莓节等商业节日当作中国的传统节日。6%把情人节当作中国传统节日。 ② 近来，韩国文化厅向联合国教科文组织提交了申请材料，将他们的“端午祭”申请为世界非物质文化遗产。在中国民间，一场“保护端午节”的运动正在掀起。 * 端 午 的 鸭 蛋 汪曾祺 　　汪曾祺（1920～1997） 现、当代作家。江苏高邮人。作家。代表作有《受戒》、《大淖记事》等小说，《蒲桥集》等散文集。他是一位非常讲究语言艺术的作家。汪老自己曾经谈到他有语言上的追求：平淡而有味，用适当的方言表现作品的地方特色，有淡淡的幽默。他擅于以散文笔调写小说，写出了家乡五行八作的见闻和风物人情、习俗民风，富于地方特色。他的行文如同随意聊天，于自然而然中写出自己独特的感受和生活的妙处。文风闲适自由，不做刻意的雕凿加工，不刻意追求结构的严谨，但在随意中体现了整体的严谨与和谐。 一. 整体感知课文内容 端午风俗——家乡的鸭蛋——端午的鸭蛋 听读课文，标上段号，整体感知文章了内容文章写的是什么内容？ 2．根据文章内容，将文章分成三部分， 并给每部分拟一个小标题 二.学习各部分的具体内容,深入了解作者的思想感情 家乡的风俗 系百索子、做香角子、贴五毒、贴符、喝雄黄酒、放黄烟子、吃“十二红” (共7种) 后两种详写,作者估计可能别处没有，因此这两种风俗介绍的较为详细。 1.本部分介绍了哪几种风俗?用笔圈记,看谁找得又快又好. 2.哪几种详写?为什么? 3.这里面有没有涉及到“鸭蛋”的? “十二红”之一-----咸鸭蛋,自然而然地引出了对本地鸭蛋的介绍。 端午风俗(“十二红”之一----咸鸭蛋) 思考下列问题: 家乡的鸭蛋 咸鸭蛋、双黄蛋 肃然起敬,特别标明 一生朗读课文,同学们边听边思考下列的问题: 质细而油多，蛋白柔嫩,黄是通红的 2自然段:不过高邮的咸鸭蛋,确实是好……我实在瞧不上 3自然段末句:对北京咸鸭蛋的否定也流露出对家乡的热爱与自豪 热爱.自豪 3.作者津津乐道的是家乡的什么鸭蛋? 2.家乡的咸鸭蛋很有名,你从哪些词语可以看出来? 1.家乡咸鸭蛋有什么特点?你从哪些句子可以看出来？ 4.在这部分里,你能体会到作者对家乡的一种怎样的感情吗? 你从哪些句子可以看出? 爱家乡 高邮的咸鸭蛋 北京的咸鸭蛋 你认为这一部分里有哪些句子体现了作者的写作风格？找出来品一品。 端午的鸭蛋 请一名同学朗读课文第三部分,其他同学听读: 把里面你认为最有趣的小片段找出来与大家分享,并给大家说说你喜欢的理由. 鸭蛋络子 线绳结成的网状的袋子 深情 风趣 有味 囊萤映雪的故事是孩子们装萤与蛋 壳之中自然想到的，表达对美好童年生 活的无限眷恋，增强了文章的趣味性 和艺术氛围 文章如此津津乐道谈论“咸鸭蛋”有意义吗? 分小组讨论,然后以小组为单位谈谈你们这一小组成员的看法，看谁说的好？ 人生并不总是惊涛骇浪,更多的是风平浪静; “平平淡淡才是真”,平淡的生活中富含生活的情趣,人生的意味; 只有热爱生活,做生活的有心人,才能在平淡的生活中发现情趣,发现诗意. 在小小的咸鸭蛋里尝出生活的滋味,悠然恬静之间,流露出的是对儿时生活的怀想,对故乡的热爱,对生活的热爱. 爱生活 　选取你最喜欢的节日，给你的亲人或朋友发一条短信，表达你的思念和祝福． 中秋节: 清风带去我的祝福,明月捎走我的问候,祝你中秋快乐! *