2018年优课系列高中数学苏教版必修二 1.2.3 直线与平面的位置关系 课件（20张）1 .pptVIP

苏州虎丘塔 比萨斜塔 伽利略实验 历史悠久250 年 倾斜不倒的意大利精神 860 860 如图,若一条直线PA和一个平面α相交,但不垂直,那么这条直线就叫做这个平面的斜线,斜线和平面的交点A叫做斜足。斜线上一点与斜足间的线段叫做这个点到平面的斜线段。 P A 斜足 斜线 斜线 斜足 射影 垂足 垂线 (1) 一个平面的斜线和它在平面内的射影所成的锐角，叫做斜线和平面所成的角. 定义: (1)(2) 一条直线垂直于平面，它们所成的角是直角. 一条直线在平面内，或与平面平行，它们所成的角是0°的角. (2)规定: 练习1．一条直线和平面所成角为θ，那么θ的取值范围是(　) A．0°＜θ＜90°B．0°≤θ≤90° C．0°≤θ＜90°D．0°≤θ≤180° 【解析】由线面角的定义知B正确． 变式：平面的斜线与平面所成的角的取值范围是 提炼：直线与平面所成的角的取值范围是 B 练习2．过平面外一点作与平面所成角为30°的直线有多少条？ 【解析】由圆锥母线与圆锥底面所成角相等知，这样的直线有无数条． 射影结论：由平面外一点向该平面作到平面的斜线段，斜线段等则射影等，射影等则斜线段等 概念辨析,理解新知 A1 B1 C1 D1 A B C D 例:如图，正方体ABCD-A1B1C1D1中，求 （1）直线A1B和平面ABCD所成的角。 （2）直线A1B和平面A1B1CD所成的角。 O 例题示范,巩固新知 分析:找出直线A1B在平面 ABCD和平面A1B1CD内的射影,就可以求出A1B和平面BCC1B1和平面A1B1CD所成的角。 写出第(2)问的解答过程 （1）找或作直线在平面内的射影； 关键是找“双足” —斜足、垂足 （2）利用定义指明线面所成角 线面角 线线角 （3）求线面所成角 一般求解直角三角形 1.如图：正方体ABCD-A1B1C1D1中，求: （1）AB1在面BB1D1D中的射影 （2）AB1在面A1B1CD中的射影 （3）AB1在面CDD1C1中的射影 A1 D1 C1 B1 A D C B 巩固练习,深化新知 1.如图：正方体ABCD-A1B1C1D1中，求: （1）AB1在面BB1D1D中的射影 （2）AB1在面A1B1CD中的射影 （3）AB1在面CDD1C1中的射影 A1 D1 C1 B1 A D C B O 线段B1O 巩固练习 巩固练习,深化新知 1.如图：正方体ABCD-A1B1C1D1中，求: （1）AB1在面BB1D1D中的射影 （2）AB1在面A1B1CD中的射影 （3）AB1在面CDD1C1中的射影 A1 D1 C1 B1 A D C B E 线段B1E 巩固练习 巩固练习,深化新知 1.如图：正方体ABCD-A1B1C1D1中，求: （1）AB1在面BB1D1D中的射影 （2）AB1在面A1B1CD中的射影 （3）AB1在面CDD1C1中的射影 A1 D1 C1 B1 A D C B 线段C1D 巩固练习 巩固练习,深化新知 2.如图：正方体ABCD-A1B1C1D1中，求: （1）A1C1与面ABCD所成的角 （2） A1C1与面BB1D1D所成的角 （3） A1C1与面BB1C1C所成的角 （4）A1C1与面ABC1D1所成的角 A1 D1 C1 B1 A D C B 0o 巩固练习 巩固练习,深化新知 2.如图：正方体ABCD-A1B1C1D1中，求: （1）A1C1与面ABCD所成的角 （2） A1C1与面BB1D1D所成的角 （3） A1C1与面BB1C1C所成的角 （4）A1C1与面ABC1D1所成的角 A1 D1 C1 B1 A D C B 90o 巩固练习 巩固练习,深化新知 2.如图：正方体ABCD-A1B1C1D1中，求: （1）A1C1与面ABCD所成的角 （2） A1C1与面BB1D1D所成的角 （3） A1C1与面BB1C1C所成的角 （4）A1C1与面ABC1D1所成的角 A1 D1 C1 B1 A D C B 45o 巩固练习 巩固练习,深化新知 2.如图：正方体ABCD-A1B1C1D1中，求: （1）A1C1与面ABCD所成的角 （2） A1C1与面BB1D1D所成的角 （3） A1C1与面BB1C1C所成的角 （4）A1C1与面ABC1D1所成的角 A1 D1 C1 B1 A D C B E 30o 巩固练习 巩固练习,深化新知 （1）找或作直线在平面内的射影； 线面角 线线角 关键是找“双足” —斜足、垂足 （3）求线面所成角 一般求解直角三角形 归纳小结,升华新知 （2）利用定义指明线面所成角 (1)识角用角；(2)作角求角 空间问题 平面问题 4．数学思想方法：转化的思想 1.如图，在正方体AC1中，E是棱CC1的中点， 求BE与平面AA