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180口技
第一段: 本文从三方面记叙口技表演的奇妙: 一是写口技本身的声响。 二是写听众的反应。 三是交代表演的场面及所用 的道具。 辨析下列表示时间的词语,将它们分别填在横线上。然后以这些词语为线索,背诵全文。 (少顷 既而 是时 一时 未几 忽 俄而 忽然) 忽、忽然 一时 既而 是时 一桌、一椅、一扇、一抚尺而已 四个“一”字,列数道具; 以道具的简单,衬托了表演者的技艺高超; 首尾呼应。 满坐寂然,无敢哗者 衬托出表演者技艺高超,客人们对这位表演者向往之情; 又为即将开始的表演创造安静的气氛,是为下文作烘托和伏笔。 犬吠 点明故事发生在人们入睡以后; “犬吠”使一家人由睡而醒,这样以动写静,烘托夜的寂静。 当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声, 夫叱大儿声 用排比句式,急促的语势,合写了五种声音,正面表现了表演者技艺的高超; 这样使表演达到了第一个高潮。 两句总写失火的声音很复杂,逼真; 再现了火场的紧张气氛; 说明口技表演以假乱真,犹如自己在失火现场。 于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。 宾客的神态,动作形象生动; “先走”两字写出了宾客以假乱真,惊慌失措的神态。 1.解释下列句中加点调的意思。 (1)会宾客大宴 。会: (2)众宾团坐 。团坐: (3)但闻屏障中抚尺一下。 但: (4)满坐寂然,无敢哗者。坐: (5)妇抚儿乳。乳: (6)儿含乳啼。乳: (7)宾客无不伸颈,侧目。目: 2.联系全文说说“善”字的作用。 3.四个“一”字暗示___。衬托表演者的 。 4.用横线画出第①段中能说明宾客对表演者向往之情,也为即将开始的表演创造静谧的氛围,烘托表演者的口技之“善’,为下文表现千奇百怪、惊险万状声响打下伏笔的语句。 5.第②段描摹的是一个声响场景,表演深夜一四口由睡到醒的过程,写声响接由( )及( ),由( )及( ),由( )及( )的顺序写。 6.说说“犬吠”一词在文中的作用。 7.哪句话能写出大儿被吵醒后的心里不快的情绪。 8.“妇手拍儿声……夫叱大儿声”运用____句式,语势急促,突出表演的第一个高潮的气势。 9.哪些词语说明听众听得入了神? 10.( )一词写出听众为表演者的技艺折服,但又不便拍案叫好的神态。而( )一词 则表示听众对表演感到心领神会,感到满意。 1.给下列加框字注音。 [齁]声( )中[间]( )[曳]屋许[许]声( )( ) 2.说说下列加点词语的意思。 (1)宾客意少舒.少: (2)不能指其一端指.一端: (3)不能名其一处也.名:(4)奋袖出臂.奋: (5)两股战战,凡欲先走股.走: 3.与文中加点字意义不同的一项是: (1)中间力拉崩倒之声( ) A. 学而时习之 B 巴蜀之鄙有二僧 C.志士不饮盗泉之水D.于厅事之东北角,施八尺屏障 (2)虽人有百手( ) A.是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见。 B.哗然而骇者,虽鸡狗不得宁焉。 C.虽我之死,有子存焉。 D.锦城虽云乐,不如早还家。 4.翻译文中画线句。妇拍儿亦渐拍渐止。中间力拉崩倒之声 5.按要求找出这两段中表示时间的词。 (1)表示突然发生的。( ) (2)表示过了很短时间发生。( ) (3)表示两件事相继发生。( 6.用“——”画出写一家人由醒到睡过程的词句。 7.作者用什么方法写出一家人睡去后夜深寂静的氛 围?找出具体语句。 8.一家人睡去后,宾客的情绪有什么变化?(可用 原文回答,也可用自己的话说) 9.第 4段盛赞表演者口技之“善”仍采用正面描写与 侧面描写相结合的手法。正面写___,侧写___。 10.作者采用什么手法浓墨重彩点染由于失火从屋内 卧室到邻近火场传来的极为复杂的声响? 11.“宾客无不变色离席”一句,从哪些方面写宾客犹 如身临火灾现场? 失 火 救 火 由 醒 又 睡 梦 中 惊 醒 听众 反应 作者评论 声音特点 声音种类 场面 犬吠 欠伸 呓语 儿啼 妇呜 夫叱 (一时齐发) 齁声 妇拍儿渐止 鼠作作索索 倾盆器声 咳嗽 (以响衬静) 众妙毕备 伸颈侧目微笑默叹以为妙绝 意少舒 稍稍正坐 变色离席 奋袖出臂 两股战战 几欲先走 大呼 齐哭 百千人大呼 儿哭 犬吠 力拉崩倒声 火爆声 风声求救声 曳屋声抢夺声泼水声 (无所不有) 不能指其一
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