如何制定课题实施方案宁夏教育科学研究所支爱玲学习课件.pptVIP

好的题目是能准确反映研究的对象和核心概念。 对部分课题名称进行适当修改 如果我们想完成我们的任务，就不能使自己背上多余的包袱。我们不仅应知道该研究什么，而且也应了解不该研究什么。 * （二）问题的提出 (1)为什么要开展该项课题的研究； (2)研究的依据或背景材料； * 研究现状 国内外研究现状述评 预计的研究突破 * 包括： A. 掌握其研究的广度、深度、已取得的成果 B. 寻找有待进一步研究的问题，从而确定本课题研究 的平台(起点) C. 研究的特色或突破点。避免“宏大”、空洞、不着边际、泛泛而谈。 * 研究现状应注意： 只有列举没有综述。要对相关研究进行整合 不要过多主观评论。应该客观地展示，主观评论可以专门放在“已有研究的不足”里进行表述。 * (3)研究的意义； (4)研究的目的； (5)研究的假设。 * 研究的目的就是要回答以下三个问题：为什么研究？研究价值是什么？解决什么问题？打算达到什么目的。用简练、概括的语言说明研究所要达到的主要目的。 研究的意义可以分为理论意义、实践意义。 * 为什么研究（从问题入手，研究现状） 误区：没有针对问题，三个需要，口号，缺乏个性 * （三）研究目标： 清晰，可分解 误区：研究目标设置过多、不具体、泛泛而谈；不写研究目标；目标扣题不紧；目标用词不准确；目标定得过高,