大自然的语言（说课）.pptVIP

作者： 竺可桢 （说课） 一 说教材 二 说学生 四 教法与手段 五 学法分析 六 教学过程 三 说教学理念 返回 1、单元内容简析：《大自然的语言》选自人教版初中语文八年级上册第四单元说明文单元，这一单元明确要求学生注意说明的顺序和方法；要学会默读，有一定的速度；注重观察、讲究科学精神和科学的思想方法；培养学生热爱大自然、热爱生活的思想感情。 返回 2、课文内容简介：《大自然的语言》是一篇介绍物候学知识的科普文章。作者是我国著名的气象和地理学家竺可桢，文章从一年四季的物候变化谈起，形象说明什么是“大自然的语言”，在此基础上自然引出什么是物候和物候学，并以具体事例说明物候学对农业生产的重要性，接着谈决定物候现象来临的四个因素，最后则说明物候学对于农业生产的重要意义。 返回 3、教学内容安排：本课的教学安排两个课时。第一课时通过朗读、阅读、思考练习，使学生整体把握本课的内容，并理清体会本文的说明顺序。第二课时让学生学习揣摩语言，体会本文的语言准确严谨.生动优美的特点并学习运用生动形象语言说明事物，让学生走进自然畅谈收获 返回 1、知识目标： A、学习阅读科普文章，了解简单的物候知识。 B．初步了解一些说明文的知识，学习按照人们认识事物由浅入深、从具体到抽象的一般规律来安排文章顺序的方法。掌握举例子、打比方等说明方法。 返回 2、能力目标：  A．