337看云识天气.pptVIP

请对以上八种云的写作顺序质疑． 作业布置 　一、正式作业 　　　1.请积累有关云和天气的谚语，彼此交流。 2.除了云像是天气的“招牌”，还有什么像是天气的“招牌”，请找、选出事物，把它和天气的关系写成一段话，全班交流。 　二、家庭作业 　　　找出你喜欢的美句，想想理由。 品味欣赏 1、品味文中写得最生动的片段或语句，说说自己喜欢的理由。 2、体会修辞手法的作用。 课后作业 完成练习2。 设计一个表格，记录你在一周内观察到的云的情况，试预测天气的变化。 请大家任选一种云或光彩，以第一人称的方式对它作自我介绍。介绍要求：1、充分利用描写云彩的语言材料；2、让别人明白你将会带来怎样的天气。 示例： Hai！大家好，我叫卷云，我常丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。别看我身子很单薄，可我最轻盈，站得也最高，阳光可以透过我照到地面。我很受欢迎，因为我会给大家带来晴朗的天气。 拓展练笔　人称替换： “云花”图 形