30任意角的三角函数.pptVIP

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30任意角的三角函数

毛主席在花山; 旮旯 ; 用你喜欢的方式快速阅读课文,说说课文讲了毛主席在花山的哪几件事,你从中体会到了什么?;疑问??? 1、毛主席为什么要请群众回来碾米?还给群众沏茶喝? ;2,毛主席说服警卫员的那段话怎么理解? ;3、怎样理解课文结尾的那一句话?;4、这篇课文表现了毛主席怎样的优良作风? ; 1.这会影响群众吃饭的,不能因为我们在这里工作,就影响群众的生活。; 2.“注意,抽着烟和群众说话是不礼貌的。说话态度要诚恳。”主席说。;  3.“你想过没有?我们如果没有老百姓的支持,能有今天这个局面吗?我们吃的穿的,哪一样能离开群众的支持?全国的老百姓就是我们胜利的可靠保证。反过来讲,我们进行的斗争,也正是为了全国的老百姓。这些道理你不是不明白。依我看,你是把我摆在特殊位置上了。”; 这是毛主席说服警卫员去送???水的一段话,说明了三个意思:一是进行革命战争必须依靠群众的支持,强调人民群众对革命战争胜利的重要作用;二是我们进行革命斗争也正是为人民群众谋幸福的;三是教育警卫员不要把他摆在“特殊位置”上。“摆在特殊位置”,意思是认为首长、领袖的生活待遇应该不同于普通群众。这段话表现了毛主席依靠群众、关心群众、坚持同群众同甘共苦的崇高思想品质。这是毛主席一贯的思想,一贯的作风。; 4.一位老人细细端详着毛主席,说:“这位首长,好像在哪儿见过。在哪儿呢?”;;毛主席在庐山;毛主席在散步;毛主席和科学家钱学森交谈; 这篇课文通过写主席在花山的三件事,体现了毛主席的热爱人民,关心人民的思想感情和高尚品质。我们要用心去体会这种用具体事件体现人物的思想感情的表达方法。想一想,你身边所熟悉的人,都有什么值得你学习的地方,试着把它写下来。不要空洞的说教或鉴定式的评论哟!;课外作业: 1,看书或是听爸爸妈妈将毛主席的故事,多一些对毛主席的了解。 2,学完课文的感受;再见

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