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- 2018-12-10 发布于广东
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我们对香港问题的基本立场 邓小平 学习目标 1.通过小组合作的方式全面了解香港问题的由来,研读课文后,准确概括中方对香港问题的三个基本立场。 2.分析作者申明立场的措辞,通过课堂讨论深刻领会会谈中邓小平刚柔相济的语言特点。 了解香港屡屡被异族侵占的史实 介绍香港历史上发生过的大的事件,了解香港屡屡被异族侵占的史实。演示香港画面时,要配上合适的音频播放,自己选择,然后说出选择的理由。 整体感知,明确作者的立场观点 邓小平的观点态度: 依据语境,体会言外之意 ①如果不收回,就意味着中国政府是晚清政府,中国领导人是李鸿章! ②香港仍将实行资本主义,现行的许多适合的制度要保持。我们要同香港各界人士广泛交换意见,制定我们在十五年中的方针政策以及十五年后的方针政策。 ③我还要告诉夫人,中国政府在做出这个决策的时候,各种可能都估计到了。我们还考虑了我们不愿意考虑的一个问题,就是如果在十五年的过渡时期内香港发生严重的波动,怎么办?那时,中国政府将被迫不得不对收回的时间和方式另作考虑。 刚柔相济的语言特点 ①文中哪些地方具有“刚”性的文字 ②哪些地方具有“柔”性的文字 总结一下本课的语言技巧 一代伟人,千秋功业 香港问题为什么能够谈成呢?并不是我们参加谈判的人有特殊的本领,主要是我们这个国家这几年发展起来了,是个兴旺发达的国家,有力量的国家,而且是个值得信任的国家,我们是
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