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- 2018-12-11 发布于河南
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美 丽 的 “家” 分 组 交 流 感 受 完 成 填 空 我最喜欢 区的设计, 因为 。 感谢 的设计与布置。 教室布置得这样漂亮,我们在这样的环境中学习,心情怎样? 心情舒畅 那我们以后是不是定期地把教室装扮一下呢? 小 结 我们自己动脑,一起动手,把我们的教室布置得这么漂亮。虽然分工不同,但是我们每个人都参与进去了,都对我们的家做出了贡献,相信大家在我们的新家里,一定能够健康快乐地成长! 教 师 小 结 板书设计 装扮我们的教室 看一看 想一想 做一做 交流感受 第二单元 我们的班级 第8课 装扮我们的教室(案例一) 一、看一看 每个人都有一个家,家里有我们的亲人。其实,我们在学校还有一个家。孩子们,你们知道在哪里吗? 教室 对,教室就是我们自己的家,你们想不想把我们的家布置得温馨而美丽呢? 今天,我们就来学一学怎样装扮我们的教室。 引导学生从中选出几幅比较经典的装扮图 学生分组,每组一幅图,学生在小组内讨论。 引导学生从以下方面考虑: 教室里放了些什么? 教室的角落怎么利用? 教
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