【教学设计】宋元时期的科技与中外交通.docxVIP

部编教材初中历史七下第13课 《宋元时期的科技与中外交通》教学设计 荆州市沙市第一中学 刘琴 一、学科历史综述 四大发明指的是中国古代对世界具有很大影响力的四种发明，即造纸术、活字印刷术、指南针、火药，这一说法最早由英国汉学家李约瑟提出并为后来许多中国历史学家所继承。史学界普遍认为这四种发明对中国古代政治、经济、文化的发展产生巨大推动作用。 与此同时，科技的发展也推动了海陆交通的发展，使东西方往来更加密切，中学西传，把中国古代文明成果传入世界，让世界了解中国，加速世界文明的发展，也将世界优秀文化带入中国，推动中国经济文化的进步与发展。 二、课标要求 本课课标要求是“通过活字印刷术的发明以及指南针、火药的应用和外传，认识四大发明对世界文明发展的贡献。分小组搜集中国古代四大发明的资料，出一期板报。” 我将课标的学习要求解读为三个方面： 1、了解宋元时期的科技成就 2、知道宋元时期发达的中外交通状况 3、认识四大发明对世界文明发展的贡献 依据课标，我将本课立意定为四大发明是中国古代文明成果，也为世界文明发展做出重要贡献。 三、教材分析 依据课标要求，我对教材地位和作用进行了分析。 本课属于七下第二单元的最后一课，承接宋元时期的政治和经济发展。本课分为两个板块：科技与中外交通。这一时期的科技主要以活字印刷术、指南针、火药的发明为代表，科技发展上承隋