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钢筋混凝土单向板肋形结构 水工钢筋混凝土结构课程设计 计算书 班 姓 学 日号： 531级： 港航09-03班名： 陈 云号： 200919040531 期：2012 年 6 月 28 日 指导教师：王屮强彭艺斌任宜春 目录 1课程设计任务 书 ? ????12 计算书正 JC ? 4 2.1结构布 fi 4 2.2初步选择板、梁的截面尺 寸 4 2.3单向板的设 2.3.1计算简 5 2.3.2荷载计 算 ???? 6 2.3.3板的内力计 算 2.3.4板的配筋计 TOC \o 1-5 \h \z M 7 2.3.5板的模板配 筋 8 2.4次梁的设 计 8 2.4.1计算简 ? 8 2.4.2荷载计 M 8 2.4.3次梁的内力计 2.4.4次梁的配筋计 M .10 2.5主梁的设 计 13 2.5.1计算简 图 ? ...1 3 2.5.2荷载计 14 2.5.3主梁的内力计 算 ???.16 2.5.4主梁内力包络 TOC \o 1-5 \h \z S ...18 2.5.5主梁的配筋计 M .19 2.5.6主、次梁交接处附加横向钢筋计 赏 .20 3课程设计体 ? ??????22 4致 w ? 参考文 ? ……..25附件 附件1计算书手稿 附件2施工图手稿 1 课程设计用纸 二、设计内容教师评阅： 1、 结构布置 根据设计任务书提供的设计资料及表1所给有关设计参数进行结构布 置；选定材料并拟定构件截面尺寸。 2、 结构内力计算 根据结构工作状况及结构特点，确定计算简图，并进行荷载计算；计 算结构内力，并根据需要绘制内力包络图。单向板肋形结构的板和次梁按 塑性理论计算、主梁按弹性理论计算，双向板肋形结构的板、次梁和主梁 均按弹性理论计算。 3、 截面设计 考虑结构设计的安全、经济、便于施工等因素进行截面设计；合理选 择受力钢筋，并按要求配置构造钢筋；绘制主梁内力包络图及抵抗弯矩图。 4、 绘制施工图 绘制楼盖结构平面布置图(1:100-1:200);绘制板、次梁和主梁模板 配筋图，根据需要绘制钢筋材料表或钢筋抽样图。 三、课程设计分组及要求 1、设计分组 指导老师按行政班分组指导；学生按表1根据学号确定自己的设计题 号及设计参数，并独立完成课程设计任务。 2、 时间安排 TOC \o 1-5 \h \z 1） 收集资料 1天 2） 结构布置 1天 3） 内力计算 3天 4） 截面设计 2天 5） 施工图绘制 2天 6） 计算书整理、修改施工图 0.5天 7） 分组答辩 0.5天 3、 提交的文件 1）计算书1份 每个学生按照封面、目录、课程设计任务书、计算书正文、课程设计 体会、计算书手写草稿（附件1）、施工图的手绘草图（附件2）的顺序装 订成册。除附件外，计算书其余部分要求提交word文档打印件，并将电 子文档按行政班级提交指导老师。 2）施工图1?2张 每个学生提交1?2张2号施工图（CAD绘图）。 注：所有材料装入长沙理工大学专用资料袋。 课程设计用纸 课程设计用纸二、计算书正文 2.1结构布置 根据楼盖结构柱网尺寸，进行结构布置，主梁跨长为7.2米，次梁跨 长为6米，考虑到结构的合理性，次梁间距2.4 米。布置如图2.1所示： 教师评阅： 2.2初步选择板、梁的截面尺寸 1、板的厚度 板的尺十除满足承载力、刚度、裂缝宽度要求外，尚应满足施工要求， 本设计楼板厚度选80mm。 4 课程设计用纸 课程设计用纸 课程设计用纸 课程设计用纸 课程设计用纸 课程设计用纸 课程设计用纸 课程设计用纸 课程设计用纸 课程设计用纸 课程设计用纸 课程设计用纸 课程设计用纸 课程设计用纸 课程设计用纸 课程设计用纸 2.5.6主、次梁交接处附加横向钢筋计算 在主梁与次梁交接处，主梁的梁腹承受由次梁传来的集中荷载作用， 因而有可能在主梁的中下部出现斜向裂缝。为防止破坏，应在此交接处设 置附加横向钢筋（箍筋或吊筋）。教师评阅： （a）主梁与次梁交接处斜向裂缝 （b）吊筋形式 （c）箍筋形式 图8主梁与次梁交接处箍筋和吊筋形式 考虑到主梁与次梁交接处的破坏面人体如图8（b）和（c）虚线所示，故附 加横向钢筋应布置在S=2hl+3b的范围内，其数量按下式计 算： Asv??dF2fyvsin? 式中：F —一次梁传给主梁的集中荷载设计值（应扣除主梁自重）; fyv一一附加横向钢筋的抗拉强度设计值； a 一一附加横向钢筋与梁轴线的夹角，一般取＜1=45° ; 20 课程设计用纸本设计横向钢筋计算 次梁传来的集中力F=65.01+103.68=168.69 S=hl+3b=200+3X300=1100mm取附加箍筋