省级教育科学规划课题管理与研究中几个关系的处理学习课件.pptVIP

省教育科学规划办职责：省教育科学规划办对省教育科学规划课题负有全面管理职责，重点是加强课题的宏观管理与监控，主要是研究、提出全省教育科学研究的发展规划；编制省级教育科学规划课题指南；制定相关政策、规章制度；筹集、管理课题研究经费；组织课题立项评审、课题主持人培训、省级重点课题监管、其他省级教育科学规划课题和全国教育科学规划办委托的国家级课题主要工作环节的组织、协调；组织开展教育科研课题信息服务和学术、经验交流活动等。 * 市（州）或高校教育科研主管部门的职责：主要是协同省教育科学规划办做好各自所属课题的日常管理工作，包括各地、各校课题研究规划的制定；课题的申报、中期检查、结题鉴定工作的组织协调；课题研究指导、课题组人员培训和课题研究学术、经验交流，研究成果的推广应用；学科研究基地的建设；以及课题研究情况的汇总上报和课题重大问题变更等相关遗留问题的处理。 * 课题单位或课题组的职责：课题单位或课题组主要负有课题自我管理的重要责任。履行课题自我管理职责，一是坚守诚信，兑现课题申报时所作的承诺，使课题研究得到单位领导的重视和经费支持；二是发挥主持人的自主管理权力，做好课题研究的内部组织协调工作，合理务色课题研究人员，调整、充实研究队伍，增强课题组内的凝聚力；三是发扬学术民主，依照课题研究计划，按规定、要求做好课题开题论证工作，组织开展学术研讨活动；四是坚持“