鲁教初中语文八下《27庄子故事两则》 (2).pptVIP

* 《庄子》故事两则 第二课时 1 3 4 学习目标 整体感知 研读课文 重难点解析 5 课文小结 2 6 布置作业 研读课文 惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。 研读《惠子相梁》 扶助，辅佐。 有人 害怕，畏惧。 国都。 运用心理描写和行为描写表现惠子听信谣言后的反映，从侧面表现了惠子的利欲熏心，薄情寡义。“搜”字简练，准确地写出惠子捉拿庄子决心之坚、行动之大。 庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓鶵，子知之乎？夫鹓鶵发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鹓鶵过之，仰而视之曰：‘吓’！今子欲以子之梁国而吓我邪？” 运用排比的修辞手法，连用三种美好的事物，从栖、食、饮三个方面表明“鹓鶵”的超凡脱俗、品格告诫、志向远大，表明庄子视荣华富贵如敝履的高尚品格。 yuān chú 思考一：文中“鹓鶵”“鸱”“腐鼠”分别比喻什么？ “鹓鶵”比喻志向高洁之士，是庄子自喻。“鸱”比喻醉心利禄、猜忌君子的小人，暗指惠子。“腐鼠”比喻功名利禄，暗指相位。 思考二：庄子讲鹓鶵故事的用意是什么？ 庄子用比喻的方法讽刺并骂了惠子——庄子用这个故事作比喻，既表明了自己的志趣，又讽刺了惠子的追求功名利禄。用讲故事的方式绕着弯子骂人，收到了既尖锐痛快又余味无穷的效果。 研读《庄子与惠子游于濠梁》 庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰