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- 2018-12-11 发布于河南
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横行、竖行上的数相加,各得多少? ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 8 3 2 1 4 5 8 10 1 4 3 6 2 1 3 2 5 8 9 8 9 10 三、巩固提高 三、巩固提高 □○□○□=□ 6 - 2 + 3 7 看图列式计算 三、巩固提高 □○□○□=□ 5 - 2 + 3 6 看图列式计算 三、巩固提高 看图列式计算 □○□○□=□ 5 - 2 + 3 6 三、巩固提高 □○□○□=□ 7 3 + 4 - 8 看图列式计算 本节课我们学习了10内数的加减混合运算,同学们主要注意的是运算符号的变化和记住第一步的运算结果。它的运算顺序和连加连减一样,都是从左往右依次计算。现在刚开始学的时候第一步的计算结果会写下来,以后我们要记在头脑中,这样才能提高我们的运算速度。运算是需要练习的,只有通过多做题,多练习来提高我们小朋友的运算水平。所以同学们课后要主动、积极的完成作业、练习,真正的做到不会就学,不懂就问,养成良好的学习习惯。同学们能不能做到? 四、课堂小结 第五章6~10的认识和加减法 加减混合 教学目标 知识与技能: 【1】 认识加、减混合运算,掌握加、减混合运算的运算顺序,能正确计算加、减混合。 【2】
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