苏教初中语文八下《11沙漠里的奇怪现象》 (3).pptVIP

作业布置 从《沙漠里的奇怪现象》一文我们知道晋僧法显和唐僧玄奘对沙漠里的奇怪现象充满疑惑和惊恐，请结合课文，以“写给二僧的一封信”为题从科学的角度向他们解释沙漠现象的真正原因。 * 说明语言的风格： 生动说明 平实说明 …… 一事物区别于他事物的标志。 说明对象及其特征： 事物说明文 事理说明文 说明文分类： 时间顺序（抓表示时间的词语） 空间顺序（抓空间方位词） 逻辑顺序（注意逻辑关系） 说明顺序： 列数字、作比较、举例子、打比方、分类别、 作诠释、下定义、列图表、摹状貌、引用??? 说明方法 科学准确 说明文语言特色 竺可桢 学习目标： 3、激发探索大自然奥秘的兴趣，树立学科学、爱科学、用科学的意识。 1、了解沙漠里的奇怪现象及其形成的原因。 2、理清本文的写作思路，掌握本文的说明方法。 读准字音 竺可桢 玄奘 戈壁 戳穿 万顷 海市蜃楼 课前检测 读准字音 竺可桢 玄奘 戈壁 戳穿 万顷 海市蜃楼 zhú zhēn zàng gē chuō qǐng shèn 简介作者 竺可桢（1890——1974），气象学家，地理学家和教育家，我国近代气象事业创始人之一。著有《物候学》《竺可桢文集》等。 小组合作 用圈点勾画法速读课文，解决以下思考题 1、古代有哪些人亲身到过沙漠，他们对沙漠有什么观感？他们为什么会有这样的感受？ 2、课文描述了沙漠里的哪些奇怪现象？这些奇怪现象