小学数奥思维训 整除.docVIP

小学数奥思维训练 整除 一、引例 老师买了72本相同的书，当时没有记住每本书的价格，只用铅笔记下了用掉的总钱数，回校后发现有两个数字已看不清了。你能帮助补上这两个数字吗？（□137□元，□中为看不清的数字）。 二、基础知识 1、整除的定义： 当两个整数a和b（b≠0），a被b除的余数为零时（商为整数），则称a被b整除或b整除a，也把a叫做b的倍数，b叫a的约数，记作b|a，如果a被b除所得的余数不为零，则称a不能被b整除，或b不整除a，记作ba 2、数的整除的特征： （1）1与0的特性： 1是任何整数的约数，即对于任何整数a，总有1|a 0是任何非零整数的倍数，a≠0,a为整数，则a|0 （2）奇数，偶数 偶数都是2的倍数，表示为2（为整数），其末尾数字为0、2、4、6、8；奇数是被2除余1的数，表示为2+1（为整数），其末尾数字为1、3、、7、9。 （3）末尾数字为0的整数必被10整除，表示为10（为整数） （4）末尾数字为0或的整数必被整除，表示为（为整数） （）末两位数字组成的两位数能被4（2）整除的整数必被4（2）整除，能被4整除的整数，末两位数只可能是00，04，08，12，16，20，24，28，32，36，40，…96；能被2整除的整数，末两位数只可能是00，2，0，7。 （6）末三位数字组成的三位数能被8（12）整除的整数必被8（12）整除，能