二年级音乐教学案上册.docVIP

- PAGE -页脚-- 二年级 第一课 问声好 个性化备课 教学 内容： 听《童年的回忆》、《我们多么幸福》，唱《摇啊摇》、《小酒窝》等作品，表达出对童年生活的回忆与热爱。 教 学 目 标 知识与技能： 1.听《童年的回忆》、《我们多么幸福》，唱《摇啊摇》、《小酒窝》等作品，表达出对童年生活的回忆与热爱。 2.在音乐实践活动中，初步了解速度在音乐表现中的作用。 3.听辨音的高低并进行模唱，初步能唱准，具有一定的音准能力。 过程与方法：聆听，模唱，欣赏，律动 情感态度价值观：我们要珍惜今天的幸福生活，深切地体现本课《童年》的主题及“音乐与人”的亲密联系。 教学重难点 在音乐实践活动中，初步了解速度在音乐表现中的作用。 教学 准备 收音机，打击乐器 教学 过程 第 一 课 时教学要求：1、 初步感受速度在音乐表现中的作用。2、 听辨音的高低并进行模唱，能基本唱准音。3、 背唱《摇啊摇》，并进行表演。教学过程：一、组织教学：师生问好歌。二、复习歌曲1、 请小朋友们说说最喜欢上学期的哪首歌曲/或弹一段前奏问学生歌名。2、 唱一唱。三、提出本学期要求1、 分组2、 宣布平时成绩记载项目（采用竞赛法）3、 常规教育四、新歌教学1、导入：听《劳动最光荣》，说说乐曲情绪，并用动作表演。听《共产儿童团歌》说说乐曲情绪，并用动作表演。听《摇啊摇