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2018版马原第1
教学目的和要求 学习和掌握辩证唯物主义基本原理,着重把握物质与意识的辩证关系,世界的物质统一性,事物联系和发展的基本环节与基本规律,逐步形成科学的世界观和方法论,运用唯物辩证法分析和解决问题,不断增强思维能力。 教学要点 ?世界的物质统一性 ?物质决定意识 ?主观能动性与客观规律性的辩证统一 ?联系和发展的基本环节 ?联系和发展的基本规律 ?唯物辩证法是科学的认识方法 ?在实践中不断增强思维能力 爱因斯坦的狭义相对论指出:当物体的运动接近光速时,会出现“钟慢”、“尺缩”效应。广义相对论则进一步揭示出,时空曲率与引力场、质量密度之间的关系:物质的质量越大,分布越密,引力场越强,则时空越弯曲。 三、物质世界的统一性 (一)世界的统一性问题 世界的统一性问题,是回答世界上的万事万物有没有统一性,即有没有共同的本质或本原的问题。马克思主义认为,物质是世界的本原,世界统一于物质。 (二)世界的物质统一性的体现 1、意识统一于物质 从意识的起源上看,意识是物质世界长期发展的产物,是物质世界中的一种特殊存在; 从意识的本质上看,意识是人脑这种特殊的物质器官的机能,是客观存在的主观映像; 从意识的作用上看,意识能动性的发挥必须以尊重物质世界的客观规律为前提。 (三)矛盾分析法是根本的认识方法 矛盾分析方法是对立统一规律在方法论上的体现,在唯物辩证法的方法论体系中居于核心的地位。 毛泽东指出:“辩证法的宇宙观,主要地就是教导人们要善于去观察和分析各种事物的矛盾的运动,并根据这种分析,指出解决矛盾的方法。” 量是事物的规模、程度、速度等可以用数量关系表示的规定性。 度是事物的规模、程度、速度等可以用数量关系表示的规定性。 冰 水 汽 50?C 0?C 100?C 事物度两端的界限叫关节点或临界点。 2、量变、质变的含义 量变是事物数量的增减和次序的变动,是保持事物的质的相对稳定性的不显著变化,体现了事物渐进过程的连续性。 数量的增减和场所的变更 量变的两种情形 构成事物的成分在排列 顺序和结构方式上的变化 甲醚分子结构式 乙醇分子结构式 V ≥7.9公里/秒 V ≥11.2公里/秒 V ≥16.7公里/秒 卫星 小行星 银河系 质变 是事物性质的根本变化,是事物由一种质态向另一种质态的飞跃。 马克思著《资本论》用了40年 量变和质变的关系 司马迁著《史记》用了15年 达尔文著《物种起源》用了20年 量变是质变的必要准备 质变是量变的必然结果 合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。 ??老子 千里之堤,溃于蚁穴。 量变和质变是相互渗透的 质变引起新的量变,并为新的量变开辟道路。 “五四”运动使旧民主主义革命转变为新民主主义革命,就是民主革命总过程中的阶段性部分质变。 量变和质变相互渗透,量变中有部分质变,质变中有量的扩张。 五四运动 四、否定之否定规律 在生物有机体中,遗传是肯定方面,变异则是否定方面;同化是肯定方面,异化则是否定方面。 1. 肯定和否定的含义 肯定因素是维持现在事物存在的因素 否定因素是促成现存事物灭亡的因素 “辩证法在对现在事物肯定的理解中同时也包含着对现在事物的否定的理解,即对现在事物的必然灭亡的理解。” 2 . 辩证否定观的基本内容 第一,否定是事物的自我否定,是事物内部矛盾运动的结果; 第二,否定是事物发展和联系的环节 发展 否定 邓世昌 岳 飞 几千年来,中华民族经历无数次大风大浪,却一直稳固地凝聚在一起,并保持着伟大民族的生机和活力,其中就有爱国主义精神作为凝聚力和向心力在起作用。 第三,辩证否定的实质是“扬弃”,即新事物对旧事物既批判又继承,既克服其消极因素,又保持其积极因素。 爱因斯坦相对论对牛顿力学的否定就是既克服又保留。 运动是相对的, 时空是绝对的。 运动是相对的, 时空也是相对的。 3.否定之否定 肯 定 否 定 否定之否定 一般公式: 麦 粒 麦 粒 植 株 否定之否定是两次否定三个阶段的完整过程与统一; 麦 粒 事物发展由肯定到否定再到否定之否定的过程,显示了事物自我发展的辩证性质,是真正的、自然的、历史的和辩证的否定,是在更高阶段上重新达到原来的出发点的否定。 否定之否定规律揭示了事物发展的总趋势是前进的、上升的。 否定之否定规律揭示了事物发展的具体道路是曲折的和迂回的。 否定之否定规律揭示了事物发展的前进性与曲折性的统一。 * 否定之否定的方法论意义 坚持辩证的否定观,对一切事物都要采取科学的态度。 坚持否定之否定规律,把握事物的总趋势,正确对待前进与曲折。 要具体分析事物的
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