长沙地铁3号线黎托路站及基坑支护设计设计任务书.docVIP

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长沙地铁3号线黎托路站及基坑支护设计设计任务书.doc

毕业设计(论文)任务书 土木与建筑学院 岩土工程专业 09-01 班 题 H 长沙地铁3号线黎托路站及 基坑支护设计 任务起止曰期: 2013年3月1日?2013年6月25曰 学生姓名 邓康宁 学号 200925020119 指导教师 康石磊 教研室主任 年 月 日审查 院 长 年 月 日批准 一、毕业设计(论文)任务 课题内容: 本课题是对长沙地铁3号线黎托路站及基坑支护进行设计, 内容包括: 1)车站建筑设计初步; 2)车站结构设计初步; 3)车站施工方案设计; 4)基坑支护方案设计; 5)基坑施工平面设计: 6)支护结构设计与计算; 7)基坑排水设计。 课题任务要求: 1) 熟悉场地的岩土工程勘测报告; 2) 对车站进行初步的建筑设计和结构设计; 3) 对车站施工方案进行设计; 4) 熟悉基坑支护的各种方法; 5) 结合场地的岩土工程勘测报告,确定具体的基坑支护方案,并进 行方案比选; 6) 熟悉支护结构设计理论并对本课题进行结构计算、分析基坑稳定 性、计算围护墙内力位移; 7) 了解支护结构设计的新技术; 8) 了解基坑施工全过程的监控量测; 9) 熟悉基坑排水的常用方法,选择具体方案并进行比选; 10)用深基坑软件进行设计对比。 课题完成后应提交的资料(或图表、设计图纸) 1) 屮、英文 ; 2) 外文翻译材料; 3) 设计计算说明书; 4) 建筑设计图; 5) 结构设计图: 6) 基坑施工平面布置图; 7) 支护结构平曲图; 8) 支护结构立面图; 9) 基坑支护大样图; 主要 与外文翻译文件(由指导教师选定) 1) 《城市地下工程》,陶龙光,巴肇伦,科学出版社,1999; 2) 《现行建筑设计、结构、施工规范大全》修订编印本,建筑工业出 版社,2006; 3) 《建筑结构荷载规范》(GB50009-2001),中国建筑工业岀版社,2001 4) 《混凝土结构设计规范》(GB50010-2002),屮国建筑工业出版 社,2002 5) 《基坑工程手册》,侯学渊,刘建航,北京:中国建筑工业出版社, 1997; 6) 《建筑基坑支护技术规程》(JGJ120-99),中国建筑科学研究院,1999; 7) 《岩土工程勘察规范》(GB50021-2001),中华人民共和国建设部, 2002; 8) 《高层建筑地下结构与基坑支护》,黄熙龄,北京:宇航出版社,2002; 9) 《基础工程》,赵明华,高等教育出版社,2007; 10) 《深基坑支护设计与施工》,余志成,中国建筑工业出版社,1997 11) 《地下工程》,关宝树,高等教育出版社,2011 12) 《地铁与轻轨》,张庆贺,人民交通出版社,2011 13) 《地下建筑结构》,朱合华,中国建筑工业出版社,2011 14) 外文翻译 同组设计者无 注:1.此任务书由指导教师填写。如不够填写,可另加页。 此任务书最迟必须在毕业设计(论文)开始前一周下达给学 生。 生。 此任务书可从教务处网页表格K载区卜*载 二、毕业设计(论文)工作进度计划表 序号 务 任 作 工 \)z 文 论 zfv 计 设 业 毕 ut— 祠 安 程 曰 度 进 作 H 周次 1X 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1A 12 13 14 15 16 17 18 19 20 11 告 报 实 写 撰 习 实 □ 告 报 题 幵 料 资 集 收 任 悉 熟 □ □ □ 计 设 筑 站 车 计 设 案 方 工 施 结 站 车 0 □ □ □ Ld 案 方 护 支 坑 基 定 确 算 计 计 没 构 结 护 支 □ □ 题 专 坑 基 P 要 摘 文 英 翻 献 文 文 外 图 工 施 绘 汇总设计说明书、答辩 注:1.此表由指导教师填写; 此表每个学生人手一份,作为毕业设计(论文)检查工作进度之依据; 进度安排诺用“一”在相应位置画!II。 三、学生完成毕业设计(论文)阶段任务情况检查表 时间 第一阶段 时间 第一阶段 第二阶段 第三阶段 完成任务情况检查记求 完成任务情况 检查记求 内容 组织纪律 完成任务情况 组织纪律 完成任务情况 组织纪律 注:1.此表应由指导教师认真填写。阶段分布由各学院自行决定。 “组织纪律” 一档应按《长沙理工大学学生学籍管理实施办法》精神,根据学生具体执行情况,如实填写。 “完成任务情况” 一捫应按学生足否按进度保质保暈完成任务的情况填写。包拈优点,存在的问题与建议 对违纪和不能按吋完成任务者,指导教师可根据情节较重对该生提出忠告并督促其完成。 !i! 学生毕业设计(论文)装袋要求: 1.毕业设计(论文)按以1排列顺序印刷与装订成一本(撰写规范见教务处网页)。 ⑴ 封而 ⑵ 扉页 ⑶ 毕业设计(论文)任务书 ⑷ 屮文 ⑸ 英文 ⑹ 目录 ⑺ 正文 ⑻

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