从百草园到三味书屋汪洋课件.pptVIP

思南县板桥中学 汪洋 制作;;???重温鲁迅;到; 选自《朝花夕拾》，这是一篇回忆童年的散文， 写于1926年，当时作者45岁。; 本文题为《从百草园到三味书屋》，你从这个题目中得到了哪些信息? ;; “其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园”。“似乎”表示对自己的印象不能完全肯定，“确凿”则是完全肯 定的语气。有矛盾吗？该怎样理解呢？ ;听朗读 说感想;春;百草园内部;夏;鸣蝉;油蛉 低唱 蟋蟀 弹琴 蜈蚣 翻开断砖 斑蝥 手指按 ;油蛉;覆盆子：;捕鸟;完成课后练习三;; 为什么作者能把百草园的事物写得这样精彩？; 通过描写百草园是一个绚丽明快、充满生气的乐园，充分表达了我对大自然和自由自在的生活的热爱，对知识好奇 、善求的性格特点。 ; 除了文章上半部分对百草园的热爱之情的描写之外，还有哪里也能看出作者对百草园的???厚感情？;;;何谓“三味书屋”？;你认为作者 喜欢三味书屋中 的学习生活吗? 你喜欢吗?为什么?; 你怎样评价文中的先生呢? ;;鲁迅在三味书屋的读书故事1 ; 有的同学整天只想玩，常常背着老师拉别人一起玩。鲁迅为防止同学影响自己的学习，就在书桌的左上角贴了一张三寸长二寸阔的红纸条，纸条上写着“君子自重”四个字。