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小学六年级数学总复习提纲及建议 小学六年级数学总复习指导建议 一、指导思想：为了把好教学质量关，检测程标准的落实请况，全面了解学生的数学学习历程，查找学生在学习过程中和教师教学经历中的问题，促进学生的学习和改进教师的教学。寻求更适应学生自我发展的学习模式，强化学校对教学管理、教师对教学行为的反思的重视程度 。提升理念，更好的指导引领我们的复习，取得评价主、客体都满意的评价结果。 二、复习范围 1－6年级学习内容，侧重－6年级所学内容。 三、新程命题的特点： 1、以新的教育理念为指导，重视基本技能的考查，着眼发展能力。培养学生科学的思维方式和创新意识。 2、试题力求贴近社会生活，突出联系实际，富有时代特征，引导学生关注社会，独立思考问题，学有所用。 3、具有较强的开放性和综合性，注重学科知识的内在联系和多学科的综合联系。 4、关注学生情感、态度、价值观的协调发展，彰显人魅力。 、关注学生知识网络的自主构建。 四、程内容学习的核心目标及目标达成策略： 切实发展学生的数感、符号感、空间观念、统计观念 、以及应用意识和推理能力。达成核心目标，学生就可以以不变应万变，灵活解决所面对的实际问题。 数感：是人对数与运算的一般理解，这种理解可以帮助人们用灵活的方法做出数学判断和为解决复杂的问题提出有用的策略。是一种主动地、自觉地或自动化地理解数和运用数的态度与意识。数感是人的一种基本的数学