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PAGE PAGE 1 五下 Unit1 Cinderella 主备人： 施教时间： 年 月 日 教 学内 容 Unit 1 “Story time” 共几课时 5 课 型 新授 执 教 第几课时 1 教 学 目 标 1. 能理解并会朗读故事。 2. 能够在理解的基础上表演故事。 3. 能初步听懂、会读单词prince, why, because, fit. 教 学重 难 点 教学 重点 1. 从整体上阅读故事并理解。 2. 语音、语调正确地朗读对话，复述故事。 教学 难点 能初步表演故事。 教 学资 源 1. 学生已有的学习经验： 学生在上册时已经学习过There be 句型和第三人称单数。 对灰姑娘的故事很熟悉。 2. 学生可能遇到的问题： Prince’s 读音不准。 3. 教学策略： A. 通过观看光盘，创设情境，组织游戏等活动帮助学生理解故事，建构知识。 B. 在情境中教学新单词并加以操练。 C. 让学生在主动探究、合作学习的过程中，内化知识，提升能力。 4.教学准备： PPT，卡片，三单 预 习作 业 1. 听U1Story time录音，试着朗读课文，大致理解课文意思。 学生活动案 教师导学案 调整与反思 Step 1:Learning aims（2分钟） 1. 能理解并会朗读故事。 2.