课件《函数性质的初步探究》张楠 - 北京市师达中学.pdf

y x … -2 -1 0 1 2 … 3 y =x2 … 4 1 0 1 4 … 2 2 1 y =x +1 … 5 2 1 2 5 … y =x2 1 … 3 0 -1 0 3 … O 1 2 3 4 5 6 x y 函数性质的初步探究 y 北京市师达中学 张楠 O x 1 2 2 y = x + 2 x y O x 3 O x y= x 复习回顾 1．函数的表示方法有哪些？ 2．回忆正比例函数性质的探究过程，我们是如 何得到正比例函数 = ( ＞) 的性质的？ 以 = 为例． 复习回顾 探究正比例函数 = ( ＞) 的性质 = 列表 … -2 -1 0 1 2 … = … -4 -2 0 2 4 … 描点 正比例函数 = ( ＞) 的 图象是一条经过原点的直线， ＞时，直线 = 经过第 一、三象限，从左向右上升， 随 的增大而增大. 连线 活动一、探究函数三种表示方法提供的信息 下列三个问题的表示中，y 是x 的函数吗？如 果是，你能分析出这个函数可能具有的性质吗？ （1）y （2 ） x … -3 -2 -1 1