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课题5 物质的变化和性质 第2课时 ----彭静 学习目标 进一步巩固物理变化、化学变化的判断。 能够初步区分哪些属于物理性质、化学性质。 培养科学地观察和分析能力 一、观察实验现象的程序? 变化前：物质的颜色、状态、气味? 变化时：物质发生的主要现象：发光、放热、变色、放出气体、生成沉淀等。 ?变化后：生成物的颜色、状态、气味? 冰雪融化 我会判断 １判断下列是物理性质还是化学性质：?（1）火药易爆炸?（2）钢铁易生锈?（3）镁带能燃烧?（4）铜绿受热易分解?（5）氧化铜是一种黑色固体?（6）煤气有毒（7）冰会化成水?（8）汽油易挥发? 我来发现 1、“变化”与“性质”在叙述上的区别。 在叙述物质的“性质”时，往往有下列字：能、易、难、会、可以等。? 例：（1）汽油燃烧——?汽油能燃烧——? （2）汽油挥发——?汽油易挥发——? 我来巩固 １判断下列变化或性质：?（1）火药爆炸?（2）钢铁生锈?（3）镁带能燃烧?（4）铜绿受热易分解?（5）氧化铜是一种黑色固体?（6）煤气有毒?（7）冰化成水?（8）汽油易挥发? 小结 体现：物理性质 物理变化 特征：无新物质生成 物质变化 体现：化学性质 化学变化 特征：有新物质生成 * * * 以镁条燃烧为例，描述其实验现象 1、冰雪融化 2、钢铁生锈 3、水沸腾 4、酒精燃烧 透过变化看性质： 由物质的变化可得出物质有什么性质呢？ 二、化学性质和物理性质 2、常见的物理性质、化学性质有哪些？ 常见的物理性质有：颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、硬度、溶解性、金属的导电性、传热性、延展性。? 常见的化学性质有：氧化性、还原性、可燃性、有毒 酸性、碱性、腐蚀性、稳定性等。 物质在化学变化中表现出来的性质叫做化学性质 物质不需要发生化学变化就表现出来的性质叫做物理性质 1、概念比较： 化学变化 化学性质 物理变化 物理性质 小秘笈：物理性质通常可以直接观察或测量;而化学性质则必需通过化学反应才能体现. （1）（2）化学变化；（3）（4）（6）化学性质；（5）（8）物理性质；（7）物理变化 性质决定变化 * * * *