2016秋语文版语文九上第23课《捕蛇者说》练习题.docVIP

7C教育资源网（)，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站 网站原域名已经改为：（7C教育资源网） 23 捕蛇者说 1. .写作背景 本文是柳宗元被贬到永州做司马期间写的。这时他在政治上处于困境，实际上是被贬的罪人，心情自然十分郁闷，但他仍关心社会问题，关注民生疾苦，并以著文方式来表达他改革政治的愿望。 2.文言知识归纳 （1）古今异义 ①蒋氏大戚，汪然出涕曰（古义：眼泪；今义：鼻涕） ②然得而腊之以为饵(古义：把……作为；今义：认为) ③可以已大风(古义：可以用来；今义：表示可能或许可) ④往往而死者相藉也(古义：处处；今义：经常) ⑤余悲之(古义：同情；今义：悲伤) ⑥则久已病矣(古义：困苦不堪；今义：生病) ⑦虽鸡狗不得宁焉(古义：即便；今义：连词，虽然) ⑧吾祖死于是(古义：在这上；今义：表示后一事紧接着前一事) （2）一词多义 【赋】 ①更若役，复若赋，则何如（赋税） ②岁赋其二（征收，敛取） 【若】 ①若毒之乎（你） ②言之，貌若甚戚者（好像） 【毒】 ①孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎（毒害） ②又安敢毒邪（怨恨） 【而】 ①黑质而白章(连词，表并列) ②而乡邻之生日蹙(连词，表转折) ③然得而腊之以为饵(连词，表顺承) ④则弛然而卧(连词，表修饰) 【已】 ①可以已大风(治愈) ②比吾乡邻之死则已后矣(已经) 【岁】 ①岁赋其二(每年) ②积于今六十岁矣(年) 【观】 ①今以蒋氏观之(看) ②以俟夫观人风者得焉(考察) 【得】 ①然得而腊之以为饵(捕得，捉来) ②以俟夫观人风者得焉(了解，知道) 【于】 ①余将告于莅事者(向) ②积于今六十岁矣(到) ③吾祖死于是(在) ④苛政猛于虎(比) （3）词类活用 ①然得而腊之以为饵（干肉，名词活用作动词，晾成干肉） ②君将哀而生之乎（使……活，动词的使动用法） 3.主题解说 文章通过蒋氏三代人宁可冒死捕蛇而不愿受苛政之害的事实， 深刻地揭露了封建统治阶级横征暴敛的罪恶，表达了作者对劳苦大众的同情。 4.重点突破 “蒋氏大戚……则久已病矣”这段话表达了蒋氏怎样的思想感情？ 提示：蒋氏明白作者的好意，但他确信作者不了解自己的处境，更不了解地方上的情形，所以用揣测的语气问作者：“你要哀怜我，使我活下去吗？”接着就用十分坚决的陈述语气和极为沉痛的语调自述：“我干这个差事的不幸，还比不上恢复我赋税的不幸那么厉害啊”“假如我不干这个差事，就早已困苦不堪了”。这是蒋氏几十年痛苦遭遇的高度概括，是全篇答话的纲。这段话表达了蒋氏“哀而不伤”的思想感情。 5.难点攻克 文末的议论表达了作者怎样的思想感情？作者的写作目的是什么？ 提示：作者先引用孔子的话作为立论的根据并用跌宕的笔法，由表“疑”而后表“信”，为文章蓄势。再用“呜呼”领出“孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎”，点明文章主旨。最后语势再趋平缓，以寄希望于“观人风者”收住全文，交待写作意图。这个结句虽反映了作者的阶级局限，但却表达了作者对人民疾苦同情的思想感情。本段的写作目的是点明文章中心，说明写作目的。 1.给下面加点的字注音或根据拼音写汉字。 啮人( ) 腊之( ) 挛踠( ) 莅事( ) 隳突( ) 日cù( ) 转xǐ( ) 顿bó( ) 相藉( ) 赋敛( ) 2.解释下列句子中加点的词。 (1)可以已大风( ) (2)当其租入( ) (3)几死者数矣( ) (4)今吾嗣为之十二年( ) (5)余将吿于莅事者( ) (6)犯寒暑( ) 3.下列加点词意思或用法相同的一项是( ) A.退而甘食其土之有/是进亦忧退亦忧(《岳阳楼记》) B.谨食之，时而献焉/始龀，跳往助之(《愚公移山》) C.若毒之乎/皆若空游无所依(《小石潭记》) D.殚其地之出/出则无敌国外患者(《生于忧患，死于安乐》) 4.用“/”标示下面语句的朗读停顿。(每句只标一处) (1)虽 鸡 狗 不 得 宁 焉 (2)比 吾 乡 邻 之 死 则 已 后 矣 5.把下列句子翻译成现代汉语。 （1）向吾不为斯役，则久已病矣。 （2）退而甘食其土之有，以尽吾齿。