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三 直线运的图象及实验

2.(2012年1月广东学业水平考试)如图所示,是电源频率为50 Hz的电磁打点计时器在纸带上连续打下的六个点.则a至f之间的时间为(  ) 解析:电源频率为50 Hz的电磁打点计时器,每隔0.02 s打一个点,a至f之间有5个时间间隔,其时间是0.10 s. 答案:B A.0.02 s  B.0.10 s  C.0.12 s  D.0.60 s 3.下图中不表示物体做匀速直线运动的图象是 (  ) 解析:s-t图象中倾斜的直线表示匀速直线运动,选项B和D中物体均做匀速直线运动,C中速度大小和方向都不变是匀速直线运动,A中物体的速度随时间在变化,是变速运动. 答案:A 二、单项选择题Ⅱ 11.根据打点计时器打出的纸带,我们可以从纸带上直接得到的物理量是(  ) A.时间间隔 B.瞬时速度 C.加速度 D.平均速度 解析:从纸带上直接读出两点间的时间间隔. 答案:A 专题三 直线运动的图象及实验 考纲内容 考纲解读 1.匀变速直线运动及其公式、图象(Ⅱ) 2.实验:研究匀变速直线运动 1.经历匀变速直线运动的实验研究过程,掌握匀变速直线运动的规律,体会实验在发现自然规律时的重要作用 2.能应用公式和图象描述匀变速直线运动 考点1 匀速直线运动的位移图象 1.位移图象:在直角坐标系中,用横坐标表示_____,用纵坐标表示物体的_____,再将物体做直线运动时的数据在坐标系中描点,由这些点所得到的图象表示位移与时间的关系,称为位移—时间图象(x-t图象),简称位移图象(如下图所示). 时间 位移 2.匀速直线运动的位移—时间图象的特点:图象是一条________的直线. 3.物理意义:位移—时间图象表示运动物体的位移随时间变化的规律,即不同时刻对应的物体的位移.图象不是物体的运动轨迹. 4.由匀速直线运动的位移图象能够作出的判断: (1)任一时刻的位移; 倾斜 (2)发生某段位移所用的时间; (3)直线的斜率k表示速度的大小; (4)直线向上倾斜表示物体正向匀速运动,直线与t轴平行表示物体静止,直线向下倾斜表示物体反向匀速运动; (5)图象与纵轴交点表示t=0时物体的位移,即物体的出发点,与横轴的交点表示物体在出发点的时间; (6)两图线相交的交点,表示两物体在这一时刻相遇. 小试身手 (2013年深圳学业水平模拟)一个物体做直线运动,其位移(x)—时间(t)图象如图所示,由此可以判断该物体做的是 (  ) A.匀速直线运动 B.匀加速直线运动 C.匀减速直线运动 D.变加速直线运动 A 考点2 匀速直线运动的速度图象 1.速度—时间图象:在直角坐标系中,用纵坐标表示物体运动的________,用横坐标表示________,得出的图象为速度—时间图象(v-t图象),简称速度图象(如下图所示). 速度 时间 2.匀速直线运动的速度图象特点:匀速直线运动的速度图象是一条________于时间轴的直线.匀速直线运动的速度大小和方向不随时间变化. 平行 小试身手 (2013年惠州学业水平模拟)如图所示,是四个物体做直线运动的v-t 图象,其中表示物体做匀速直线运动的图象是 (  ) C 考点3 匀变速直线运动的速度图象 匀变速直线运动的v-t 图象表示__________的变化规律. 1.给出了v、t的对应关系,即若给定时间t,则可从图下找出相应的速度v,反之亦然.如图. 速度随时间 2.直线斜率的大小等于__________的大小,斜率越大,加速度也越大.反之则越小. 3.若直线的斜率大于零,则加速度为正,表示加速度方向与所取的正方向______;若直线的斜率小于零,则加速度为负,表示加速度方向与所取的正方向______. 4.图形面积表示t1时间内的位移,位移的大小在数值上等于梯形的______. s= ·t=v0t+ at2. 加速度 同向 反向 面积 小试身手 (2013年辽宁学业水平考试) 下列能表示匀加速直线运动的图象是(  ) 答案:C 易错提示:注意区分速度图象和位移图象,两者不可混淆. 考点4 实验:研究匀变速直线运动 1.打点计时器:当交流电的频率为50 Hz时,打点计时器每隔________打一次点,即打出的纸带上每相邻两点间的时间间隔是________. (1)电磁打点计时器工作电压为________交流电压; (2)电火花打点计时器工作电压为________交流电压. 2.根据纸带上的点求匀变速直线运动的加速度 (1)原理:一物体以加速度a做匀变速直线运动,在任意两个连续相等的时间间隔T内的位移之差是一个________.故测出纸带上各相邻间距后,可求解a. 0.02秒 0.02秒 4~6伏

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