（国家图书馆讲座）2011年中考命题预测与复习策略.pptVIP

* 主讲：陆老师 研究生学历，北京某国家级示范学校教师； 新西兰“友善用脑”、德国“卡片教学”推广组成员； 初中数学“不管三七二十一思维法”“三十六技”创始人； 2011中考数学 命题趋势与复习策略 一、形势很严峻 1、新东城，新西城给考生带来了读名校的希望，同时竞争加剧了。。。 2、考生总数下降，名校直升比例加大，跨校难度加大； 给力放弃直升本校，考名校的举动！ 给力上实验班，实验班的复习与中考复习不一致但又不冲突。 3、数学考试风格2011年可能有所变化。 （03、04、05；06、07；08、09、10，2011年呢？） 二、心态要好 1、进入初三，尤其现在学习状态？ 2、初三后期，孩子行为已“成人感”，有“独立性和依赖性”，家长要注意方式方法。 3、初三冲刺阶段，出现“马太效应”。 考前焦虑感——父母有时会影响孩子。 三、中考复习要站得高看得远：（要做鸟人） 代数60分，几何46分，概率与统计14分 难度比例5:3:2（几何偏难） 三、中考复习要站得高看得远：（要做鸟人） 1、找准自己： 60以下，学的不多（课堂学习效果、态度不好） 7、80分，经验不足、不熟练（缺乏练习，计算能力要加强，但要精练） 8、90分，马虎？其实是存在知识点遗漏的现象 100左右，只练不想（缺乏总结，要注重反思，建立一个知识体系，解题风格） 110分，忽略细节（运用能力不高） 语文成绩 英语成绩 化学成绩 体育成绩 物理成绩 数学成绩 自我认知，寻找薄弱点 明确位置，准确定位 解读当前成绩 学习计划、效率、环境 调整学习状态 三、中考复习要站得高看得远：（要做鸟人） 2、如何解决？ 三七二十一、36技： （1）几何关键是要做到有形！ （2）函数关键是要掌握本质！ （3）计算要过关 （4）反思很重要： （1）几何关键是要做到有形！以点带面 36技：直角三角形三大定理； 辅助线的四大法王； 等腰三角形，三线合一，知二推二法； 平行四边形311法； 三、中考复习要站得高看得远：（要做鸟人） 2、如何解决？ （1）几何关键是要做到有形！牵一点收一片。 （2）函数关键是要掌握本质！ 学好二次函数，高中数学就OK了 36技：函数连续性 （2）函数关键是要掌握本质！ 动点问题，不管三七二十一以静代动列方程（目标函数）再说。 36技：函数连续性；分类讨论不重复，不遗漏。 （3）计算要过关 奥数难度的现在就放弃吧） （4）反思很重要： 解题慢、压轴题不会解，怎么办？（多总结、形成方法） 例题5：下列条件中,不能成为判断两个等腰三角形相似的条件的是( ) (A)各有一个角为40° (B)各有一个角为60° (C)各有一个角为100° (D)各有一个角为120° 四、2011年命题方向 1、对照2011年考试大纲我们发现： 是考试重点、难点 四、2011年命题方向 2、对照近4年的卷子： （1）2011应用题必考： 2008考了个一元一次方程，2009、2010年没有应用题， 四、2011年命题方向 2、对照近4年的卷子： （2）“新定义”题是2011年考试热点，80% 06、07年考了，而08、09、10没考，2011年呢？ 36技：相等线段的转化 2、对照近4年的卷子： （3）关于距离：就两种类型 06、07、09考了，08、10没考，2011年呢？今年第二种类型尤为重要！80% 数学120分，如何成为你手中的一张王牌？ 数学成绩是覆盖面和熟练度的增函数！ 辅导班到底上不上？ 辅导班的重要性： 科学而又系统安排 有针对性的辅导 站在命题者的高度去把握 达到的能力： 注重解题思路与方法、注重细节 命题有规律，答题有技巧，考试目标分数最大化 站在命题者的高度去答题 辅导班到底上不上？（互补、强化、押题） 高分 现在到2011.4中旬，是学校复习时间的3倍 2010.4下旬—2010.5中旬，注重解题技巧、思想方法，是学校复习的有益补充 2010.5下旬—中考 点睛、冲刺 1 3 2 复习时间安排： 经历中考，收获人生！2011，你我同行！ ——陆老师 博客：/goodteacher 答疑电话：135 2287 5479 QQ: 96211 1363 *