学习型组织理论视域下高校学生团支部建设构想[权威资料].docVIP

学习型组织理论视域下高校学生团支部建设构想 本文档格式为WORD,感谢你的阅读。 　　摘要：大学生团员是先进青年的代表，当前大学生团员总体上思想政治素质是良好的，但也存在着部分团员对党的指导思想认识模糊等问题。根据学习型组织理论，通过在高校中建设学习型学生团支部，创新学习理念和方法，理论联系实际，有益于丰富团支部生活，切实提高大学生团支部的战斗力和创造力。 　　关键词：大学生团员；学习型学生团支部；思想政治素质 　　G647 文献标志码：A 1674-9324（2014）25-0130-02 　　当代大学生中大部分是共青团员。《中国共产主义青年团章程》中明确指出：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。高校的基层团组织肩负着联系青年学生、服务青年学生、团结青年学生、教育青年学生的光荣使命。学习型组织是美国著名管理学家彼得?圣吉博士在《第五项修炼：学习型组织的艺术与实践》中提出的[1]。学习型组织理论实质就是通过学习，使人进一步认识到生命的价值与意义，同时通过美好的愿景，有进一步增强学习动力，并使之不断挑战自我，突破极限，获得个人与组织的持续创新与发展[2]。党的十八大报告中提出建设“学习型、服务型、创新型马克思主义执政党，确保党始终成为中国特色社会主义事业坚强领导核心”。党在高校的思想政治工作的开展主要是通过共青团来完成，故高校共青团在建设学习型执政党中起着不可或缺的重要作用，关系到党和国家在高校教育中的成败。对高校大学生基层团组织而言，构建高校学习型共青团组织对于促进高校团员青年的全面发展、加强高校共青团组织建设有着重要的意义。而学习型组织理论为建设学习型团支部提供了理论框架，通过建设学习型大学生团组织，加强大学生团组织的思想政治理论学习，提高大学生团员在思想政治上的先进性和坚定性，从而为党和国家培养合格的建设者和接班人。 　　一、高校大学生团员和团支部建设的现状 　　据教育部2009年高校学生思想政治状况滚动调查表明：“当前高校学生思想政治状况继续保持积极、健康、向上的良好态势，与20年前相比发生转折性变化。他们具有浓厚的爱国情怀，在国家大事、难事、急事面前，能够自觉担当、奋勇向前，表现出强烈的爱国热情、高度的社会责任感、崇高的奉献精神，是值得信赖、堪当重任、大有希望的一代。”[3]这说明当前高校大学生的思想政治素质总体是值得肯定的，但“喜中有忧”，我们在充分估计大学生积极向上的基本素质的同时，也要看到经济全球化和市场经济推进过程中包含的消极因素对部分大学生产生的负面影响。 　　1.对党的指导思想认识不够清楚，对共产主义信念不够坚定。马克思主义是党的指导思想，共产主义是党的最高奋斗目标，然而随着当今世界政治格局多极化、经济全球化、信息网络化加速发展，各种思潮相互交错，相互激荡，处于这场“洪流”之中的部分青年团员对党的指导思想和奋斗目标产生了模糊化的认识。我国市场经济的深入发展，活跃了中国经济的同时，也增加了社会竞争的压力。在日常的学习生活中，出现了有的大学生团员入党动机功利化的趋势。比如，少数学生入团的目的就是为了加入中国共产党，而入党的目的就是为了毕业后找个稳定的工作。受这种功利观念驱使，当初的理想与信念逐渐转化为务实和功利，少数团干部只关注自身的发展，有利于自身发展的积极性很高，而其他方面则选择性忽视，无法做到习近平总书记要求的“做青年友，不做青年‘官’”，而沦为“精致的利己主义者”。 　　2.对马克思主义理论知识的学习存在着教条化倾向，缺乏灵活辩证的思考。大学生接受马克思主义理论多以思想政治理论课程内容为基础。学习教育普遍存在形式单一、培训渠道狭窄、内容重复等问题。学习的结果也以简单的课程考试作为考核手段，不少大学生学习课程仅为通过考试取得学分，学习态度功利，无法达到“触及灵魂”的学习效果。同时不少学生参与团支部组织的主题团日活动也以应付考勤为主，主观上不重视实践活动，无法主动积极参与，更罔论在团日活动中学习党的理论知识和大政方针。 　　3.部分大学生放松了对自己主观世界的改造，模范性不能很好地显现。随着西方文化的冲击，市场经济的不断深化发展以及各种社会矛盾的滋生，有些学生忙于外面的兼职，或者以偏概全地看待社会问题。随着信息技术的普及，互联网时代的到来已深刻影响了大学生的生活、学习、娱乐和政治表达方式及价值观。“网络造谣”和“网络传谣”事件频频发生，少部分学生放松了自己主观世界的改造，网络上各种言论冲击着大学生团员的意识形态和价值观，导致其信仰动摇，精神缺失，社会主义核心价值观无法建立，从而产生了一些负面的影响。