2018年江西省万载县株潭中学高中语文中国古代诗歌散文欣赏：1.1《长恨歌》2 教案 .docVIP

PAGE 内容 学科 语文 年级 高二 时间 节次 第2课时 主备人 杨松 复备人 课题 《长恨歌》 教学目标 1、把握这首诗的故事情节、人物形象和主旨。 2、学习本诗在叙事、写人、写景、抒情上的艺术技巧。 重点 把握这首诗的故事情节、人物形象和主旨 难点 学习本诗在叙事、写人、写景、抒情上的艺术技巧 课堂模式 内容提要 时间 设计意图 方法、策略 个人备课 ①检查预习（或当堂预习） ②导入、目标、重难点呈现 ③新授 ④课内练习（及检测） ⑤课堂 小结 ⑥布置作业及预习任务 导入语：朗读《长恨歌》 课文可以分为几个部分？ 第一部分：自开头至“今日君王看不足” 。 杨妃入宫受宠，明皇迷色误国； 第二部分：自“骊宫高处入青云”至“不见玉颜空死处”。 马嵬贵妃殒命，蜀中伤心断肠； 第三部分：自“君臣相顾尽沾衣”至“魂魄不曾来入梦”。 还都触景生情，回宫绵绵相思 第四部分：自“临邛道士鸿都客”至结束。 仙山寻得杨妃，遥寄信物誓词。 探讨人物形象 杨贵妃：美貌娇媚 、恃宠而骄、 爱情忠贞 唐玄宗：重色误国 、爱情忠贞 4.请找出描写杨贵妃美貌的诗句，试着运用我们学过的艺术手法或技巧来赏析其艺术效果？ 答：回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色 玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨 运用动作描写、对比手法、借代、夸张、比喻手法突出杨贵妃的美貌。 5.课堂练习 李白写杨贵妃：《清平调》三首 云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。 一枝红艳露凝香，云雨巫山枉断肠。借问汉宫谁得似？可怜飞燕倚新妆。 名花倾国两相欢，长得君王带笑看。解释春风无限恨，沉香亭北倚阑干。 同写杨妃之美，二人写法有何共同点？ 答：侧面描写，虚处落笔 巧用修辞，虚实相生 留下联想和想象空间 梳理故事情节 探讨人物形象 总评或 反思 备注 株潭中学集体备课教案单