2018年高考数学总复习教案：3.8解三角形应用举例.docVIP

高考资源网（ ），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 高考资源网（ ），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 第三章　三角函数、三角恒等变换及解三角形第8课时　解三角形应用举例(对应学生用书(文)、(理)55～56页) 考情分析 考点新知 　　正余弦定理在应用题中的应用． 　　能准确地建立数学模型，并能用正弦定理和余弦定理解决问题. 1. (必修5P11习题4改编)若海上有A、B、C三个小岛，测得A，B两岛相距10海里，∠BAC＝60°，∠ABC＝75°，则B、C间的距离是________海里． 答案：5eq \r(6) 解析：由正弦定理， 知eq \f(BC,sin60°)＝eq \f(AB,sin（180°－60°－75°）)， 解得BC＝5eq \r(6)(海里)． 2. (必修5P20练习第4题改编)江岸边有一炮台高30 m，江中有两条船，船与炮台底部在同一水面上，由炮台顶部测得俯角分别为45°和60°，而且两条船与炮台底部连线成30°角，则两条船相距________ 答案：10eq \r(3) 解析：如图，OA为炮台，M、N为两条船的位置，∠AMO＝45°，∠ANO＝60°，OM＝AOtan45°＝30，ON＝AOtan30°＝eq \f(\r(3),3)×30＝10eq \r(3)，由余弦定理，得MN＝eq \r(900＋300－2×30×10\r(3)×\f(\r(3),2))＝eq \r(300)＝10eq \r(3)(m)． 3. (必修5P18例1改编)如图，要测量河对岸A、B两点间的距离，今沿河岸选取相距40 m的C、D两点，测得∠ACB＝60°，∠BCD＝45°，∠ADB＝60°，∠ADC＝30°，则AB的距离是__________ 答案：20eq \r(6) 解析：由已知知△BDC为等腰直角三角形，故DB＝40；由∠ACB＝60°和∠ADB＝60°知A、B、C、D四点共圆， 所以∠BAD＝∠BCD＝45°； 在△BDA中，运用正弦定理可得AB＝20eq \r(6). 4. (必修5P21习题2改编)某人在C点测得塔顶A在南偏西80°，仰角为45°，此人沿南偏东40°方向前进10 m到D，测得塔顶A的仰角为30°，则塔高为________ 答案：10 解析：如图，设塔高为h，在Rt△AOC中，∠ACO＝45°，则OC＝OA＝h. 在Rt△AOD中，∠ADO＝30°，则OD＝eq \r(3)h. 在△OCD中，∠OCD＝120°，CD＝10. 由余弦定理得OD2＝OC2＋CD2－2OC·CDcos∠OCD， 即(eq \r(3)h)2＝h2＋102－2h×10×cos120°， ∴ h2－5h－50＝0，解得h＝10或h＝－5(舍)． 5. 如图，一船在海上自西向东航行，在A处测得某岛M的方位角为北偏东α角，前进mkm后在B处测得该岛的方位角为北偏东β角，已知该岛周围nkm范围内(包括边界)有暗礁，现该船继续东行．当α与β满足条件________时，该船没有触礁危险． 答案：mcosαcosβnsin(α－β) 解析：∠MAB＝90°－α，∠MBC＝90°－β＝∠MAB＋∠AMB＝90°－α＋∠AMB，∴ ∠AMB＝α－β.由题可知，在△ABM中，根据正弦定理得eq \f(BM,sin（90°－α）)＝eq \f(m,sin（α－β）)，解得BM＝eq \f(mcosα,sin（α－β）).要使船没有触礁危险，需要BMsin(90°－β)＝eq \f(mcosαcosβ,sin（α－β）)n，所以α与β满足mcosαcosβnsin(α－β)时船没有触礁危险． 1. 用正弦定理和余弦定理解三角形的常见题型 测量距离问题、高度问题、角度问题、计算面积问题、航海问题、物理问题等． 2. 实际问题中的常用角 (1) 仰角和俯角 与目标线在同一铅垂平面内的水平视线和目标视线的夹角，目标视线在水平视线上方的角叫仰角，目标视线在水平视线下方的角叫俯角(如图①)． (2) 方向角：相对于某正方向的水平角，如南偏东30°，北偏西45°，西偏北60°等． (3) 方位角：指从正北方向顺时针转到目标方向线的水平角，如B点的方位角为α(如图②)． (4) 坡度：坡面与水平面所成的二面角的度数． [备课札记] 题型1　测量距离问题 例1　要测量河对岸A、B两点之间的距离，选取相距eq \r(3) km的C、D两点，并且测得∠ACB＝75°，∠BCD＝45°，∠ADC＝30°，∠ADB＝45°，求A、B之间的距离． 解：△ACD中，∠ACD＝120°，∠CAD＝∠ADC＝30°，∴ AC＝CD＝eq \r(3) km.在△BCD中，∠BCD＝45°，∠BDC＝75°，∠CBD＝60°，∴ BC