湖北省宜昌市某中学2017-2018学年度高一地理人教版必修一学案:4.3 河流地貌的发育.docVIP

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湖北省宜昌市葛洲坝中学2017-2018学年度高一地理人教版必修一学案:4.3河流地貌的发育

§4.3 河流地貌的发育 【课标要求】地表形态变化的外力因素,地表形态对聚落及交通线路分布的影响 【学习目标】 1、了解流水侵蚀地貌的形成,掌握流水侵蚀作用的三种形式及其对地表形态的影响,理解河谷的形成过程。 2、通过分析河谷的演变过程,理解不同阶段河流侵蚀作用的差异。 3、了解流水堆积地貌的形成,掌握冲积平原的三个组成部分;通过阅读河流堆积地貌示意图,能够分析冲积平原各部分的成因及地貌特点。 4、理解洪积—冲积平原、河漫滩平原、三角洲平原对聚落分布的影响。 5、树立物质是运动的,事物是在不断发生变化的辩证唯物主义观点 【引入】齐读: 桑 落 洲唐朝 胡玢 莫问桑田事,但看桑落洲。数家新住处,昔日大江流。 古岸崩欲尽,平沙长未休。想应百年后,人世更悠悠。 【预习新知】一、河流侵蚀地貌与堆积地貌 河流地貌按成因分为:_________地貌和_________ 地貌,他们的形成与____ ____有关。 1.河流侵蚀地貌: (1)定义:河流在流动过程中,会________ __________形成侵蚀地貌。 (2)形成: ①初期:河流落差,流速,侵蚀作用以向___和向_____ 侵蚀为主,使河谷不断 __ 和_______,横剖面成______型。 ②中期:河流落差变 ,河流向的侵蚀作用减弱,向_________的侵蚀作用增强,河流在__岸侵蚀,在___岸堆积,使河流更为弯曲,河谷被_____。 ③成熟期:经过漫长的过程,河谷不断_____,横剖面呈宽而浅的型。 2.河流堆积地貌 (1)定义:河流搬运的物质,在搬运能力 的情况下,下来而形成。 (2)分类: ①洪积平原(山前) 季节性洪水或河流携带大量___________流出山口,河道变得开阔,流速减慢,搬运物质逐渐在山麓地带堆积,形成_______ ,进而形成宽广的洪积平原。 ②河漫滩平原(河流中下游) 河流在_____侵蚀,_____堆积形成水下堆积体,面积逐步扩大,在枯水季节露出水面,形成_______ 。河流改道、河漫滩被废弃连接成宽广的河漫滩平原。 ③三角洲平原(河流入海口的滨海地区) 在河流入海处,水下坡度平缓,河水流速 ______ ,泥沙堆积在_________ ,形成三角洲,连接成广阔的三角洲平原。 二、河流地貌对聚落分布的影响 1.冲积平原为聚落分布提供的有利条件 (1)_________充足 (2)__________便利 (3)地势,土壤,利于耕作,可为聚落提供丰富的农产品。 2.影响 (1)分布:河流的中下游:城市______ 平原低地:一般沿河成分布 山区河谷地:一般分布在___________向___ __过度的地带 (2)规模:耕地破碎区:乡村的规模 ___ 耕地连片区:乡村的规模 __ __ 【课堂探究一】 观看对比试验,理解溯源侵蚀、下蚀、侧蚀 形 式 概 念 影 响 河 段 时 段 向河流源头方向的侵蚀 使河谷不断向源头方向伸长 河源、上游 河谷发育初期(沟谷期) 垂直于地面的侵蚀 使河床加深,河流向纵深方向发展 上中游 河谷发育初期(沟谷后) 垂直于两侧河岸的侵蚀 使谷底展宽,谷坡后退,河流向横向发展 中下游 河谷发育中后期(V形——槽形期) 【课堂探究二】 河流的堆积地貌 ,通过学生实验和实验录像解决 类型 在流域中的空间位置 形成 发育于山前 山区河流流出谷口,地势平缓,水道开阔,水流放慢,泥沙堆积形成洪积扇或冲积扇,多个连接而形成冲积——洪积平原 发育于河流中下游 凹岸侵蚀、凸岸堆积形成水下堆积体,堆积体面积逐步扩大,枯水季节露出水面形成河漫滩,洪水季节淹没,接受沉积。河流改道,河漫滩被废弃 形成于河流入海口和海滨地区 河流入海口处,河水流速减慢,泥沙堆积在河口前方,形成三角洲 图释: 【课堂探究三】 河流地貌对聚落分布的影响 聚落分布 原因 呈带状,分布于深切河谷两岸狭窄的河漫滩平原上 深切河谷,地势低,气候温暖,河漫滩平原土壤肥沃,水资源丰富 分布在洪积扇、冲积扇和河漫滩平原—上,形成明显的条带状,或分布于山前,或沿河流两岸 山前的洪积扇、冲积扇和河漫滩平原地势平坦,地下水或地表水资源十富,并淤积有肥沃的土壤 有的沿河发展,形成沿河聚落带;有的沿海岸发展,形成沿海 岸聚落带 土壤肥沃,水资源丰富,有便捷的内河航运和海上运输 【达标训练】 1、长江三峡形成的主要外力作用是( ): A、河流的溯源侵蚀 B、河流的下蚀 C、河流的侧蚀 D、河流的深蚀 2、下面四个流域中,城市最稀少的是( ) A、亚马孙河流域 B、泰晤士河流域

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