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化工机械论文化工机械设备论文69260
化工机械论文化工机械设备论文69260
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GVANGJSIH GYAUYUZ
技术应用 职教实务 ?
C
浅谈化工机械实验室建设对策
? 广西柳州化工技工学校 宋良辉 【摘 要】化工机械实验室是学生职 教学的附属, 是教学的辅助部分, 实验仅 仅是为了完成教学任务,因此课程设置 上实验教学时数较少,实验内容简单重 复或缺乏知识的相互联系, 多为验证性、 演示性及实训性实验,学生在实验时只 需按照实验教科书及老师的指导进行简 单操作,很难培养独立动手能力和创新 能力。另外, 实验考核体系不健全, 致使 职业技术学校在教育教学中要将培 养学生的实践技能作为核心课程安排。 素质教育“以培养学生的创新精神和实 践能力为重点”而创新精神和实践能力 , 的培养都要以实验为平台,通过实验教 学注重培养学生敏锐的观察力、严密的 科学思维和独立动手能力,将科学研究 中的思想、 方法融入实验过程中, 使学生 在研究方法、 态度、 文献查阅、 了解学科 前沿动态等方面得到锻炼和提高,使学 生的实验理论和动手能力都得到较为系 统的训练。 作为化工职业技术学校,我校培养 的是化工生产的一线岗位操作工人, 工 人素质的高低直接影响生产质量和企业 效益,而化工机械实验室正是学生职前 了解化工岗位机械常识的重要基地。墨 西哥湾原油泄漏事件的发生及其对环境 的危害警示我们必须重视化工生产一线 岗位操作工人的机械技能培训。 一、 化工机械实验室建设现状 当前部分职校化工机械实验室建设 相对滞后,实验教学存在一些共同性问 题, 严重制约着应用、 创新型人才培养目 标的实现, 主要表现有以下几点: (一 对实验教学的重要性认识不 ) 够。有人认为化工机械实验教学是理论 学生对实验课缺乏足够重视。 (二 实验仪器设备老化, ) 档次低, 实 验仪器台套数不够,而且相当一部分设 备已到了报废期,虽然近年增补一些新 的教学仪器设备, 但是总的更新
率偏低, 不能满足评估指标的要求。 (三 进行的实验多为实训性实验, ) 综合性、设计性实验项目偏少,有综合 性、设计性实验的课程占实验课程总数 的比例偏少, 达不到教学评估的标准, 难 以激发学生学习化工机械的兴趣。 (四) 实验室开放力度不够, 不能满 足学生自选实验、创新活动等方面的需 要。 而另一方面, 实验室由于使用率不高 而常被挪为他用,如维修室、 物料仓库等。 (五 实验室队伍建设上存在误区。 ) 由于各种原因, 使得实验人员管理水平、 文化素质和业务能力等方面都达不到实 验室管理的要求,致使结构配置上缺乏 高水平、 高技能、 阶梯性的专业技术管理 人员, 甚至尚未形成专职的实验队伍, 缺 少一套科学有效的管理制度,造成实验 教学内容结构分散, 结合性差。 二、 建设新型化工机械实验室的对策 随着教学改革的不断深入,人们更 加深刻体会到, 学生是学习的主体, 学习 方式将是影响学生学习和发展的重要因 127
广 西 教 育 2010.11
素。 因此, 应建立具有新型学习方式的环 境, 提高学生自主学习、 合作交流以及分 析和解决问题的能力。而化工机械是一 门实践性的自然科学,化工机械实验室 的建设和利用是保证课程顺利实施的基 本条件, 所以, 我们应该从以下几点加强 化工机械实验室的建设: (一 以化工操作岗位机械常识和化 ) 工机械课程为基础,以钳工实验室为依 托, 增补钳工、 焊工、 管工、 冷作钣金等实 验实训设备 (最好做到人手一套) 引进 ; 化工主要设备,进行常见管路和设备的 拆装, 面向企业, 联合化工工艺及化工分 析专业,以企业的一些典型工艺流程设 备为基础, 开展试车、 开车和停车技能操 作, 训练常见故障的排查、 检修等。 此外, 要跟上企业的发展步伐,及时添补新工 艺设备。充分利用学校化工实验室中的 化工成套装置立体模型、典型设备模型 及实物、 化工零部件实物等 DCS 化工仿 真软件、 玻璃柔性仿真化工单元, 为学生 提供一个方便、形象的见习实践教学场 所,有助于提高学生对典型零部件结构 和作用的认识, 突出实物兼顾理论、 整体 概念与典型结构原理并举的教学创新理 念。对化工类学生进行有工程背景的实
践教学, 强调理论结合实际, 突出化学、 化工、 机械、 信息技术等综合教学效果, 使学生基本了解化工工艺和设备的特 点,到工厂后可以思路清晰地进入实习 角色, 缩短现场实习时间, 提高效率, 节 省经费, 同时结合理论知识的学习, 能够 显著提高教学效果。 (二 改革课程设置。课程设置直接 ) 影响着课程教学的质量。实验课程体系
前了解化工岗位机械常识
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