新人教版六年级下册数学《统计表和统计图》教学课件.pptxVIP

人教版 数学 六年级 下册整理和复习6统计表和统计图课堂练习情境导入课堂小结课后作业情境导入那它们都有什么特点？适合在什么情况下使用？现在就来一起学习。我们学过哪些统计的知识？统计图统计统计表 统计量返回1.统计表把收集到的数据经过分类、整理后，填在一定格式的表格内，用来反映情况，说明问题，这种表格叫做统计表。只含有一个统计项目的统计表。单式统计表统计表含有两个或两个以上统计项目的统计表。复式统计表返回单式统计表六年级一班同学（1~6）第一学期捡废品情况统计表123456六年级一班619418313712950个数个数周数周数班级班级六年级二班同学（1~6）第一学期捡废品情况统计表123456六年级二班289354636596返回复式统计表六年级同学（1~6）周第一学期捡废品情况统计表123456 六年级一班6194183137129150六年级二班289354636596周数个数班级返回2.统计图用点、线、面等相关联的量之间数量的关系的图形，叫做统计图。单式条形统计图条形统计图复式条形统计图单式折线统计图统计图折线统计图复式折线统计图扇形统计图返回2.统计图三种统计图的特点和作用对比条形统计图折线统计图扇形统计图特点作用用整个圆面积表示总数，用扇形面积表示各部分占总数的百分数。用一个单位长度表示一定的数量用折线的起伏表示数量的增减变化用直条的长短表示数量的多少能清楚地看出各部分与总数的百分比，以及部分与部分之间的关系。能清楚地看出各数量的多少，便于相互比较。能清楚地看出数量增减变化的情况，也能看出数量的多少。2.统计图分别选择合适的统计图表示下列数据，并说明你的理由。2050年各大洲人口预测达到的具体数据。121957年～2050年世界人口变化预测情况。2050年世界人口分布预测情况。3返回2.统计图条形统计图能够清楚地表示数量的多少，所以选择条形统计图来表示2050年世界各洲人口预测数量比较合适。2050年世界各洲人口预测数量情况统计图年 月返回2.统计图折线统计图不仅能够清楚地表示数量的多少，而且还可以表示数量增减的变化情况，所以选择折线统计图来表示1957年～2050年世界人口变化预测情况比较合适。1957～2050年世界人口变化预测情况统计图。返回12.5%12.9%60.5%8%5.6%0.5%2.统计图扇形统计图能够清楚地表示出部分与总体的关系，所以选择扇形统计图来表2050年世界人口分布预测情况比较合适。返回3.统计量一组数据的和除以这组数据的个数所得的商叫做这组数据的平均数。一组数据只有一个平均数。平均数代表一组数据的平均值① 移多补少② 平均数=总数量÷总份数 （总体水平） 中位数有序排列的一组数据中最中间的那个数据。 奇数个数据：直接找“最中间”的一个数。 偶数个数据：最中间的那两个数的平均数。（一般水平） 众数一组数据中出现次数最多的那个数据。一组数据中的众数可以有1个2个以上或没有。（集中趋势 ） 返回课堂练习六（1）班同学身高、体重情况统计表身高/m1.401.431.461.491.521.551.58人数135101263体重/kg30333639424548人数245121043（1）上面两组数据的平均数各是多少？返回（1）上面两组数据的平均数各是多少？身高平均数： (1.4＋1.43×3＋1.46×5＋1.49×10＋1.52×12＋1.55×6＋1.58×3)÷40＝60.17÷40≈1.50(m) 体重平均数： (30×2＋33×4＋36×5＋39×12＋42×10＋45×4＋48×3）÷40＝1584÷40＝39.6(kg）答：身高的平均数是1.50m，体重的平均数是39.6kg。返回（2）什么数据能代表全班同学的身高和体重？众数：只要看出现次数最多的那个数据。1.52米出现最多，共12次，所以众数是1.52米。 众数：众数是39千克，因为人数最多，有12人。返回（2）小组讨论：什么数据能代表全班同学的身高和体重？身高/m1.401.431.461.491.521.551.58人数135101263身高中位数：先要把这组数从小到大排列，然后再找中间位置的数。根据表格，这个班一共有40人，从最矮的加到1.49：1＋3＋5＋10＝19（人），第20人与第21人都是1.52米，所以中位数应该是1.52 米。返回（2）小组讨论：什么数据能代表全班同学的身高和体重？身高/m1.401.431.461.491.521.551.58人数135101263体重中位数：先要把这组数从小到大排列，然后再找中间位置的数。根据表格，这个班一共有40人，从最轻的加到39：2＋4＋5＋12＝23（人），最中间的第20人重39千克，所以中位数应该是39千克。返回（2）什么数据能代表全班同学的身高和体重