28复习课课：《锐角三角函数复习》课件.pptVIP

课题 学习目标 1. 巩固三角函数的概念,巩固用直角三角形边之比来表示某个锐角的三角函数. 2. 熟记30°，45°, 60°角的三角函数值.会计算含有特殊角的三角函数的值，会由一个特殊锐角的三角函数值，求出它的对应的角度. 3.掌握直角三角形的边角关系，会运用勾股定理，直角三角形的两锐角互余及锐角三角函数解直角三角形. 4.会用解直角三角形的有关知识解决简单的实际问题. 知识回顾1 一.锐角三角函数的概念 正弦：把锐角A的__________的比叫做∠A的正弦，记作 余弦：把锐角A的__________的比叫做∠A的余弦，记作 正切：把锐角A的__________的比叫做∠A的正切，记作 锐角A的正弦、余弦、正切都叫做∠A的锐角三角函数. 对边与斜边 邻边与斜边 对边与邻边 1、如图，在Rt△ABC中，∠C=900, AB=5,AC=3,求sinA,cosA及tanA。 5 4 3 2、 在正方形网格中，每个小正方形的边长都是1，△ABC的位置如图所示，则cos∠ABC的值为________。 作辅助线构造直角三角形！ D 3、如图，半径为5的⊙A经过点C(0,6)和 点O(0,0)，B是y轴右侧⊙A优弧上一点， 则∠OBC的余弦值为_______。 找一个与之 相等的角！ D 知识回顾2 二.特殊角的三角函数值 锐角的三角函数值有何变化规律呢？ 正切值和正弦值都随着锐角度数的增大而_____； 余弦值随着锐角度数的增大而_____. 增大 减小 思考：若∠A+∠B=900，那么： sinA ＝ cosA ＝ cosB sinB 解：原式=2× +1× =1+ 例1.(1)计算2sin30 °+tan45 °×cos60° = 步骤： 一“代”二“算” 例2 (1)若 ，则锐角α= 点拨：本题是由特殊角的三角函数值求角度，首先 将原式变形为tanα= ，从而求得α的度数. 30° (2)若 ，则锐角α= 80° 例3:比较大小 （1）sin250____sin430　　 （2）cos70____cos80 （3）sin400____cos600 （4）tan480____tan400 知识回顾3 三.解直角三角形 由直角三角形中，除直角外的已知元素，求出所有未知元素的过程，叫做解直角三角形. 1.什么叫解直角三角形？ 2.直角三角形中的边角关系： ∠A十∠B＝90° 归纳：只要知道其中的2个元素（至少有一个是____)，就可以求出其余3个未知元素. （1）三边关系： （勾股定理） （2）两锐角的关系： （3）边角的关系： 边 在Rt △ ABC中，∠C=90°，∠ A=30°，a=5， 解这个直角三角形。 解: A B C a=5 30° 解直角三角形分为两类:一是已知一边一角解直角三角形;二是已知两边解直角三角形. b c 1.如图，在Rt△ABC中，∠C=900，b= ,c=4. 则a= ，∠B= ，∠A= . A B C 2 60° 30° D 2.如果 那么△ABC是（ ） A.直角三角形 B.锐角三角形 C.钝角三角形 D.等边三角形 C=4 知识回顾4 四.解直角三角形的应用 1.仰角和俯角 在进行测量时， 从下向上看，视线与水平线的夹角叫做____； 从上往下看，视线与水平线的夹角叫做____。 铅直线 水平线 视线 视线 仰角 俯角 仰角 俯角 坡度（坡比）：坡面的铅 直高度h和水平距离l的 比叫做坡度，用字母i表 示，则 2.坡度、坡角 坡角：坡面与水平面的夹角叫做坡角，用字母α表示. h l 坡度通常写成 的形式. 典型例题3 例1.海中有一个小岛P，它的周围18海里内有暗礁，渔船跟踪鱼群由西向东航行，在点A测得小岛P在北偏东60°方向上，航行12海里到达B点，这时测得小岛P在北偏东45°方向上．如果渔船不改变航线继续向东航行，有没有触礁危险？请说明理由． D 分析：作PD⊥AB，设PD=x,则BD=x,AD=x+12,根据AD= PD,得x+12= x,求出x的值,再比较PD与18的大小关系. 解：有触礁危险. 理由：过点P作PD⊥AB,交AB的延长线于点D.设PD为x，在Rt△PBD中，∠PBD=90°－45°＝45°．∴BD＝PD＝x,AD=12+x. 在Rt△PAD中，∵∠PAD＝90°－60°＝30°， ∴渔船不改变航线继续向东航行，有触礁危险．