小学教师述职报告2篇.docVIP

最新小学教师述职报告2篇篇一 尊敬的领导，各位同事： 大家好！ 时光飞逝，转眼间，一年又过，作为一名尚在 耕耘的教师，我收获着，我付出着。今年，我担任着 四（1）班的语文教学兼班主任工作，认真做好自己的 本职工作，在平凡的闻位上兢兢业业。 一、做一位尚行勤耕的人民教师 在师德上严格要求自己，认真学习和领会党 的十八大精神和有关教育的重要思想。与时倶进，爱 岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我积极参 加各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周末 我利用书籍、报刊、网络等资源认真进行政治学习， 并做好学习笔记。我还深知要教育好学生，教师必须 先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己 的人格、行为去感染学生。在不断地学习中，努力使 自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的 提局。 二、做一位真爱博学的语文教师。 我积极参加校本教研活动，按时参加学校和 教研组组织的教研学习。我认真备课、上课、听课、 评课，做好课后辅导工作，争取多听课，从中学习别 人的长处，领悟优秀教师的教学艺术。平时上课严格 要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所 得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利完成 了教育教学任务。教学中尊重孩子的不同兴趣爱好， 不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己 不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体， 教师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学 习兴趣及学习积极性。积极和同年级老师承担多次同 课异构等活动，参与学校各项书法、做课等竞赛，在 “预习”“班级文化”的校级课题中积极参与，并独 立申报成功关于“学困生”的一二五课题。在日常学 困生辅导中，能做到分层教学，因材施教，及时反思 在理论指导下进行反复实践，得出真知！ 三、做照亮学生童年的金色阳光 创建特色班级文化。让教室每一面墙壁“活” 起来，成为学生受教育的园地。“硕果累累”栏目， 展示了我们班级同学们的优秀成果！ “星星锁链”，分 别展示 出每个月的班级小明星。尽量给每个同学展 示的机会!挖掘每位同学身上的潜能，为同学们树立 自信!教室左侧的“英雄赞歌”栏目！是结合本学期初 的国际理解教育园地设置的！要求孩子在活动中搜集 的资料进行展示！从学习英雄人物的事迹中联系自己， 撰写自己的成才计划，如何从现在做起，从小立志！ 并学会发现身边的小英雄，发现自己和其他身边人物 的优秀品质，扬长避短，博采众长！关注学生身心健 康。在五周期培训中，除了选学语文课程知识外，选 修了教师和学生心理调节课程!关注学生身心健康， 积极引领学生参与学校艺术节和运动会等活动。开展 自强心理教育班会，撰写心理教育案例等。做孩子们 的良师益友。利用每个节日契机对孩子进行感恩、爱 国、诚信、孝亲等教育。利用qq群、家校通、班级 网站等途径和班级的同学们和家长们进行良好沟通， 努力做到家校合作教育学生！ 这一年中，我还取 得一些成绩！ 我知道，任何事情都是在不断的反思-改进-再 反思-再改进的过程中不断的发展完善的。相信在领 导和同志的帮助下我能不断地加以克服缺点，我也将 一如既往地尽自己的力量为教育事业的发展做出贡献。 谢谢大家！ 述职人：nx20XX年XX月XX日 篇一 尊敬的领导，各位同事： 大家好！ 时间过得真快，转眼间一学期的教学工作己近 尾声，为了更好地总结经验、吸取教训，本人特就这 学年的工作述职如下： 一、 本人主要职责： 我是一名语文教师，又是一名年级组长。所以， 我清楚地知道，三尺讲台是我的主阵地，我的职责除 了在实施学科教学，协助班主任管理好本班学生，给 学生“传道授业解惑”的同时。还要组织、管理、协 调、处理好年级组内繁杂的日常事务工作，是贯彻教 育方针，加强德育，提高教学质量，完成学校教育任 务的重要力量;是学校实施科学、高效管理的直接责 任者，是沟通学校与家庭的桥梁，是校长的有力助 手。 二、 一年来的主要工作： 在管理方面，我深感肩上责任的重大。时刻谨记 自己的职责，平时，及时高效地做好午间点名、教师 调课代课登记，资料领取、分发，各种数据、表格汇 总、上报等日常工作，维护好年级组内的教学秩序; 处理偶发事件，牵头年级组与学校部门之间沟通工 作，尽力解决出现的各种问题，使本年级成为团结和 谐的集体，促进整体进步和均衡发展。其次，还要做 好小学部近8 0台电脑的日常维护工作。 本学期，我们在年级组内主要着手“二改一抓 工作。所谓“两改”，就是改革晨间、午间的管理模 式和家长会形式。“一抓”就是狠抓差生不放松。首 先，每天提前10分钟进入晨间活动，英语每周增加 50分钟早读时间。确保英语背诵所需时间，并强调 学科间的合作互助。其次，家长会一改以往家长只在 下面被动接受灌输为主动交流模式，让家长在交流教 子经验的过程中学会了思考，学到方法