美术教案---8、巨大的恐龙.docVIP

总课时数 15-16 课题 第 8 课 巨大的恐龙 教学总目标 1、了解恐龙生活的环境、种类以及消失的原因，增加对恐龙的认识，激发学习兴趣。 2、以想象和仿制结合的方式，用大与小对比的方法塑制恐龙的造型，能根据已有的知识和 想象来表现恐龙的故事。 3、培养关注、热爱、保护自然的情感。 教学重点 抓住各种恐龙的各种特征独立捏制完成恐龙造型。 教学难点 正确把握不同体型恐龙的身体各部分的比例。 教学准备 （学生）水彩笔、油画棒，恐龙的图片和绘画作品。 （教师）动画课件、范作、恐龙的图片资料。 课时安排 2 教 学 流 程 第一课时 课前准备 （学生）水彩笔、油画棒，恐龙的图片和绘画作品。 （教师）动画课件、范作、恐龙的图片资料。 二、教学过程 1、认识恐龙。 引入： 你们喜欢恐龙吗？想知道有关恐龙的更多知识吗？今天老师和大家一起到奇特的恐龙 世界里来了解有关恐龙的更多的知识。你们愿意吗？板书：“巨大的恐龙”。 2、欣赏题。 （1）展示学生课前收集的恐龙的各类资料。 ①分成几组。 按组将学生收集的恐龙的资料分类。 可分为立体玩具组、 图片组、 文字资料组、 影片动画片组等并将其放置或粘贴在教室的不同区域分类布置。 （学生将收集到的恐龙的资 料分类。看一看、找一找恐龙有哪些种类，有没有自己知道而资料中却没有的种类。 ） ②辅导巡视。 组织学生进行分类，放置、粘