关注物理论证能力提升学科核心素养.PDFVIP

关注物理论证能力 提升学科核心素养 — — 基于2016年北京高考物理试题的创新考查 张春丽 摘要：基于2016年北京高考物理试题对物理论证能力的创新考查，结合相关 的数据分析，针对当前普遍忽视对学生论证能力培养的教学现状以及学科核心素养 的要素，对中学物理教学提 出相关的改进建议。 关键词：高考；论证能力；考查；核心素养；教学建议 2016年北京高考物理试题 “基础、大 如表 1所示，2016年北京教育考试院 气、灵活、创新”，试题坚持并深化能力立 的数据分析在往年数据分析的基础上新增了 意，突出对考生各个层次的能力进行全面考 “论证”组块 的数据分析。[由表 1可 以看 查，在保持总体风格稳定的基础上进行了大 出：2016年北京高考物理对论证能力进行 胆创新 ，尤其突显了对考生论证能力 的考 考核 的试题多达五处，共 28分，占总分 查，而且迈的步子较大，对中学物理教学的