2019版《导与练》高三地理人教版一轮复习名师公开课省级获奖课件:第六章 第1讲 人口的数量变化和人口的合理容量.pptVIP

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  • 2018-12-14 发布于浙江
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2019版《导与练》高三地理人教版一轮复习名师公开课省级获奖课件:第六章 第1讲 人口的数量变化和人口的合理容量.ppt

2019版《导与练》高三地理人教版一轮复习名师公开课省级获奖课件:第六章 第1讲 人口的数量变化和人口的合理容量

2.准确理解人口自然增长率与人口数量变化的关系 人口自然增长率大于0时,人口数量增加;人口自然增长率等于0时,人口数量不变;人口自然增长率小于0时,人口数量减少。 一个地区的自然增长率由正值变为0时,该地区人口数量最多(如下图中A点);自然增长率由负值变为0时,该地区人口数量最少(如下图中B点)。 考点二 人口增长模式与人口问题 真题剖析 (2014·江苏卷,17~18)1980年我国开始执行一对夫妇只能生育一胎的计划生育政策,2013年启动实施一方是独生子女的夫妇可生育两个孩子的政策。图1是1978年以来我国人口自然增长率变化图,图2是我国未来基于不同生育政策的出生人口规模预测图。读图,回答(1)~(2)题: (1)1980年我国执行计划生育政策后(  ) A.人口规模开始下降 B.人口规模持续增加 C.人口增速开始减慢 D.人口规模保持稳定 (2)不同生育政策可能对我国未来人口产生的影响是(  ) A.全面放开二孩,人口增长速度将持续增加 B.生育政策不变,人口规模在未来30年持续下降 C.放开单独二孩,人口年龄结构将得到一定程度的改善 D.放开单独二孩,人口出生率在未来30年持续上升 ◇金牌导思◇ 如何考 考查角度 核心素养落实 以我国不同时期人口政策为切入点,以我国人口自然增长率变化图和不同生育政策的出生人口规模预测图为背景,考查不同人口政策对人口的

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