我爱这土地课件公开课123.pptVIP

我爱这土地 回眸历史 我爱这土地 深情地诵读划分节奏 我爱这土地 细腻地感受 ，揣摩意象 。 我爱这土地 研讨探究 课堂小结 　同学们，“土地”是艾青诗歌的中心意象之一，它凝聚着诗人对祖国－－大地母亲最深沉的爱，通过学习，我们感受着那个苦难年代，爱国知识分子对祖国的最真挚的爱的表白．这心声，是历久不衰的主旋律，更是永唱不尽的主题． * 丰台中学语文教研组 教研活动 初三年级语文 教师: 何天存 2010年12月09 日 我爱这土地—因为它美丽 我爱这土地—因为它富饶 我爱这土地—因为它繁荣昌盛 我爱这土地—因为它强大无比 我爱这土地—因为它文化灿烂 我爱这土地—因为它历史悠久 艾青 教学目标： 正确地朗诵诗歌 初步了解诗歌中的写作意象 （语调 语速 感情 ） （意象：就是作者为表达观点，抒发情感所借助的事物。） 艾青 艾青，原名蒋海澄，浙江人。现代著名诗人。他生长在农村，自幼为贫苦农妇哺养，对我们民族的主体－－农民有着儿子般的深情．长大后的曲折经历、坎坷遭遇，使他很快成为一个革命者．早期诗作多诅咒黑暗，调子沉重忧郁；抗战时期的作品多为觉醒民族而歌唱，格调高昂。代表作《大堰河——我的保姆》、《黎明的通知》、《我爱这土地》等． 时代背景 　　这是