《环境保护，从身边做起》主题班会.docVIP

《环境保护，从身边做起》主题班会 《环境保护，从身边做起》主题班会 一、说设计背景： 环境是人类生存的基本条件，是人类赖以生存的基础。当前生态环境日趋恶劣，一次又一次给人类敲响了警钟，为了我们这一代和将来的世世代代，保护和改善人类环境，已经成为人类一个紧迫的目标。对小学生进行环保教育到了刻不容缓的时候了。作为从事教育工作的人，有义务、有责任对学生进行环保教育，培养他们强烈的环保意识。 二、说教育目标： １。通过这次主题班会，使学生充分认识到环境对人类生存的重要性，环境的好坏与每个家庭、每个人都是息息相关的。 2、使学生懂得环境污染造成的危害，保护环境是我们每个人应尽的职责，以实际行动保护环境，从小培养学生的环保意识和责任。 3、让低年级小学生意识到保护环境，必须从现在做起，从身边小事做起，在生活中能养成环保的好习惯。 三、说班会准备： 1、收集环保主题有关资料、诗歌、歌曲，标语。 2、黑板上书写“环境保护，从身边做起”九个大字。 3、确定扮演角色，排练小品。（准备好小品演出头饰：地球妈妈、节水、节电、环保） 四、说活动过程： 第一环节：谈话导入活动主题，以世界环保日为切入点，明确环保的重要性，激发学生参与的兴趣。 第二环节：现状篇，以开场歌曲《祖国祖国我爱你》，小品《地球的最后一滴水》，出示大自然受到了污染的图片，三句半表演，说出同学对环境污染的亲身感受，诗朗诵《呼吁》。以上环节主要是通过美丽环境和环境污染对比，突出环境污染的危害，使学生充分认识到环境对人类生存的重要性，环境的好坏与每个家庭、每个人都是息息相关的。呼吁保护我们的家园。 第三环节：行动篇，通过童谣、模拟表演日常场景、环保故事等让学生明白保护环境是我们每个人应尽的职责，要以实际行动保护环境。 第四环节：倡议篇：从我们身边发生影响环境卫生的事例，以小组讨论的形式，提出对学校、家庭，公共场所等好建议，倡议全体同学都来响应。这样通过环保小建议和发生在身边的小事，让孩子树立从小事、身边事做起才是最有成效的最有责任感的做法。再加上朗朗上口的三字歌，发自内心的小标语，都是孩子明理后情感的真实体现。 第五环节：班主任总结，拓展延伸，相信通过这节班会课的学习，同学们一定收获很大。教师升华主题，着眼于小事、力所能及事，着眼于校园践行环保责任。附教育评价表，自评、组评、师评、家长评，期末再评选环保小公民。 五、说活动效果 通过本次活动，提高了学生对环境保护重要性的认识，增强了学生从我做起，从现在做起，从身边做起的责任感，并懂得了在生活中要养成环保的好习惯。 你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好 你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好 你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好 你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你