课件：学校手足口病预防控制培训班.ppt

正确洗手方法 * 正确洗手方法 * 消毒方法 对门把手、楼梯扶手、床围栏、桌椅台面、水龙头等物体表面，用含有效氯500mg/L消毒液擦拭或喷洒消毒，作用15min，必要时用清水擦拭干净以免腐蚀损坏。 玩具、学习用品：患儿接触过的玩具、学习用品用含有效氯500mg/L的消毒液擦拭或浸泡，作用15min后用清水擦拭、冲洗干净。 空气：以加强通风为主，每日通风2～3次，每次不少于30min。 * 餐（饮）具：首选煮沸消毒15min～30min，或流通蒸汽消毒30min。也可用0.5%过氧乙酸溶液或250mg/L～500mg/L二溴海因溶液或250mg/L～500mg/L有效氯含氯消毒剂溶液浸泡30min后，再用清水洗净。 毛巾：煮沸消毒或高压流通蒸汽消毒。 衣服、被褥：患儿的衣服、被褥需要单独清洗，用70℃以上热水浸泡30min，患儿所用毛巾、擦手巾、尿布等每次清洗后煮沸5min。有疫情的单位及时要求家长更换。 消毒方法 * 消毒方法 课室、睡室：合格的紫外线灯消毒，每天1次，每次半小时。 厕所、卫生间：患儿使用后的便盆、便池、坐便器先投入50g漂白粉，作用60min后再冲水。坐便器表面用含有效氯500mg/L的消毒液喷雾、擦拭消毒，作用15min。厕所、卫生间使用的拖把采用1000mg/L含氯消毒液浸泡15min后再用清水清洗，厕所、卫生间的拖把应专用。 * 稀释漂白水注意事项 配制漂白水时，应打开窗户以确保空气流通。 由于漂白水会刺激粘膜、皮肤及呼吸道，所以配制时須佩戴适当的个人防护（如手套）。 稀释漂白水时要用冷水，因为热水会令它的成分分解而失去效能。 用量杯准确地量度所需漂白水的份量。 完成消毒后，把清洁用具浸于稀释漂白水中30 分钟，用清水冲洗干净，才可再次使用。 经过稀释的漂白水，应于二十四小时內使用，才达到应有的效用。 漂白水于阳光会释放有毒气体。因此，应放置于阴凉且幼儿不能接触的地方。 * * 宁医大总院心脑血管病医院消化内科 第一部分 第二部分 第三部分 第四部分 托幼机构、学校手足口病预防控制指引 * 传染病疫情报告人 疫情报告人设置要求 疫情报告人职责 ★在校长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。 ★协助本单位建立、健全传染病疫情等突发公共卫生事件监测、发现及报告相关工作制度及工作流程； ★定期对全校（托幼机构）学生的出勤、健康情况进行巡查； ★负责指导全校（托幼机构）学生的晨检工作。 * 疫情监测与报告——监测 晨检 ★应在学校疫情报告人的指导下 ★对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况 ★发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应及时排查，以确保做到对传染病人的早发现、早报告。 * * * 疫情监测与报告——监测 因病缺勤 ★班主任密切关注本班学生的出勤情况 ★对于因病缺勤的学生，了解学生的患病情况和可能的病因 ★如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。 * 疫情监测与报告——报告 报告内容及时限 ★ 手足口病 ⊙当本托幼机构、学校相继出现手、足、口、臀部位皮疹症状的病例时，或有类似症状病例比平常有异常升高情况时。 ⊙手足口病聚集性疫情标准： —1周内 —同一托幼机构或学校等集体单位发生5例及以上手足口病病例 --同一班级（或宿舍）发生2例及以上手足口病病例 * 疫情监测与报告——报告 报告方式 ★学校疫情报告人 ★以最方便的通讯方式（电话、传真等） ★报告属地疾病预防控制机构/属地卫生服务中心 ★同时，报告属地教育行政部门 * 手足口病日常预防控制措施 室内、外环境卫生 —教室和宿舍等场所要保持良好通风 —操场、公共活动场所、卫生死角的卫生清洁 消毒 —每日对玩具、个人卫生用具、餐具等 —每日对门把手、楼梯扶手、桌面、校车等 —课本、课室 宣传教育 —指导儿童养成正确洗手的习惯 晨检 —发现可疑患儿时，要对患儿采取及时送诊、居家休息的措施 —对患儿所用的物品要立即进行消毒处理 患儿增多时，要及时向卫生和教育部门报告。 开展手足口病防控知识的培训和学习。 * 发生疫情时预防控制措施 加强晨检工作，做好考勤和登记及疫情报告工作 —增加检查频次（晨检、午检，全托晚检） —校医、卫生保健老师对学生的出勤、健康情况进行巡查，做好因病缺勤病