果园机器人果园机器人.PPTVIP

机器人舞蹈欣赏 走进机器人 认识机器人 上楼梯 上大街 果园机器人 字词练习 认识字词 不仅（ ） bùjǐn 罢工（ ） 特殊（ ） 摘（ ） 收获（ ） 指挥（ ） bàɡōnɡ tèshū zhāi shōuhuò zhǐhuī 请同学们打开课文，按黑板上的要求自读课文： （1）果园机器人是什么样子的？用“—”画出来。它会干哪些活？用“﹏”画出来。 （2）相互交流自学情况。 秋天到了，果农们又高兴又发愁。高兴的是水果又丰收啦，发愁的是需要做的事太多了。要把果子从树上摘下来，要把它们运到很远的地方去卖，实在忙不过来。 周末要到了，我既开心又难过。开心的是————-——————————————————，难过的是—————————————————————。 ————————————————。——————————————————————，————————————————————————。 机器人技术作为20世纪人类最伟大的发明之一。 有人认为机器人无所不能，有人认为机器人必须像人。那么，何为机器人？80年代，将具有感觉、思考、决策和动作能力的系统称为智能机器人，这是一个概括的、含义广泛的概念。如今，水下机器人、空间机器人、空中机器人、地面机器人、微小型机器人等各种用途的机器人相继问世，许多梦想成为了现实。 你知道吗？ 在科技发达的今天，机器人已成为了家里的保姆，只要你给它发一个信号，机器人就会按照你的指示去工作了，比如说你要喝茶，机器人就会按照你的指示，去帮你倒茶；吃饭，机器人就会给你做饭……现在，机器人的品种也越来越多，有写字的、焊接的、擦玻璃的、打仗的、种田的…… 同学们：扬起你智慧的风帆，展开你科学的翅膀 ，说一说自己想发明的机器人是什么样的，有哪些本领。还可以把自己想发明的机器人画出来，对照图画向大家介绍。走上来吧，走上这想象丰富的演讲台。 扬起你智慧的风帆 展开你科学的翅膀 果 园 机 器 人 果 园 机 器 人 课文图片 要求 文字1 文字2 拓展图片 文字3 文字4 发愁 罢工 充电 特殊 返回 如果没有电，他们是要“罢工”的，果园那么大，到处是果树，不可能让机器人拖着长长的电线走来走去。 让果农在大片密密的果树林里一个个地去找“饿倒”了的机器人，那可太麻烦了。  科学家正在研究这样的机器人，它们只要“吃”树上掉下的水果就可以干活。 他们能把成熟的果子从树上摘下来，整齐地装进纸箱，然后运到指定的地方。 返回 科学家正在研究这样的机器人，它们只要“吃”树上掉下的水果就可以干活。 返回 这种机器人的肚子里，如果装了特殊的电池，就可以把吃进去的水果变成糖，再把糖变成电。 返回 要是有机器人报告，地上的水果不够“吃”了，主人就会立刻告诉它，从树上摘些果子“吃”吧。 返回 （1）借助拼音，读通读准课文。 （2）读一读，想一想，课文写的机器人是怎样的？ （3）特别让你感兴趣的地方，可以划一划，写一写。有哪些地方不明白的，可以在旁边画“问题泡泡”。 温馨提示 返回 2005年10月12日，中国第十届全国运动会在南京举行。机器人手持火炬奔向火炬台点燃圣火。 返回 如果你是个科学家，你想造出怎样的机器人？用来做什么？