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性状美人尖上眼睑舌手指嵌合酒窝拇指食指站立人数
活動步驟 9 檢查完畢，由老師指導全班同學站起，並請班長逐項報告自己檢查的7種性狀，和班長性狀不同的同學坐下，逐項將站立的人數記錄在紀錄簿【表二】中。 性狀 美人尖 上眼瞼 舌 手指 嵌合 酒窩 拇指 食指 站立 人數 ? ? ? ? ? ? ? 【表二】全班統計結果 活動步驟 10 數數看，最後仍和班長一起站立的有幾位同學。 【問題與討論】 活動 2-1 問題與討論 1. 本活動中，能否找到7種性狀和班長完全相同者？如果有，代表何種意義？ 問題與討論解析： 2. (1)依實際現況填答。 (2)如果有，代表此同學的這7種性狀和班長相同，其他性狀則不一定相同。 問題與討論 2. 活動中，如果最後沒有人和班長一同站立，又代表什麼意義？坐下的同學，他們的7種性狀都和班長不同嗎？ 問題與討論解析： 2. (1)代表7種性狀和班長不完全相同。 (2)否，部分性狀相同，部分性狀不同。 問題與討論 3. 若要找到2個人所有的性狀完全相同的機率為何？為什麼？ 問題與討論解析： 3. (1)要找到兩個人所有性狀都相同的機率非常低，幾乎等於零。 (2)因為人的基因有很多(接近3萬個)，性狀也很多，要完全相同的機率很低。就算是同卵雙生的雙胞胎，也會有些微的差異，不會完全相同。 * * 超級比一比 活動 2-1 【目的】透過常見性狀的觀察比較，以了解同學間性狀的差異。 活動步驟 1 檢查自己上列性狀，並分別記錄在紀錄簿【表一】中。 活動步驟 2 檢查自己上列性狀，並分別記錄在紀錄簿【表一】中。 活動步驟 3 檢查自己上列性狀，並分別記錄在紀錄簿【表一】中。 活動步驟 4 檢查自己上列性狀，並分別記錄在紀錄簿【表一】中。 活動步驟 5 檢查自己上列性狀，並分別記錄在紀錄簿【表一】中。 活動步驟 6 檢查自己上列性狀，並分別記錄在紀錄簿【表一】中。 活動步驟 7 檢查自己上列性狀，並分別記錄在紀錄簿【表一】中。 活動步驟 8 性狀 美人尖 上眼瞼 舌 手指 嵌合 酒窩 拇指 食指 紀錄 ? ? ? ? ? ? ? 【表一】檢查自己的7種性狀 * *
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