3.8《能量与太阳》.pptVIP

* * 1、我们使用的能源大部分来自 ，我们已经直接把太阳能转化成 。 2、在我们现在使用的能量中， 、 、 是最重要的能源。 太阳 其它形式的能 石油 煤 天然气 能量与太阳 煤、石油、天然气分别是如何形成的呢？ 亿万年前，地球上生长着大片的森林。在湖泊、沼泽等低洼地区，植物生生死死，大量堆积，渐渐被泥沙掩埋。随着时间的推移，更多的泥土沙石堆积，植物被埋得越来越深，与空气隔绝，在长时间的压力、高温的共同作用下，植物慢慢变成了煤。 古代，大量的生物死亡后，构成其身体的有机物质不断分解，与泥沙或碳酸质沉淀物等物质混合组成沉积层。由于沉积物不断地堆积加厚，导致温度和压力上升，随着这种过程的不断进行，沉积层变为沉积岩，进而形成沉积盆地，伴随各种地质作用，沉积盆地中的沉积物持续不断地堆积。当温度和压力达到一定程度后，古代生物形成石油和天然气。 按照自然界中是否存在，人们把能源分为自然能源和二次能源，给下面的能源分分类。 煤、石油、电、煤油、天然气、汽油、生物能、水能、太阳能、风能、地热能、海洋能 自然能源： 二次能源： 煤、石油、天然气、生物能、水能、太阳能、风能、地热能、海洋能 电、煤油、汽油 1、科学家常常要对一个 的动植物的 和 进行调查。我们校园也一样，也要采用 的方法去观察动植物。 2、到目前为止，科学家已经发现并分类记载的生物种类超过了 种。 区域 校园生物大搜索 种类 分布情况 分类 200万 判 断 1、我们在观察生物时，不可以采摘植物和伤害动物。（ ） 2、校园里的动植物四季都是一样的。（ ） 3、观察校园生物时要边观察边记录，尽量不要漏掉校园中的 任一种动植物。（ ） 4、在调查动物时，对经常飞来的鸟类没有必要记录下来（ ） 5、我们在调查动物时，可以从脚印、粪便、毛等踪迹推知躲藏起来的动物。（ ） × √ √ √ 校园生物大搜索 × 判 断 6、调查生物时，只要记录地面看得见的动植物就行了。（ ） 7、科学家估计地球上现有的物种应有200—450万种。（ ） 8、校园生物就是校园环境中所特有的生物。（ ） × √ √ 校园生物大搜索 *